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Stress e toc: um estudo exploratório
(PUC-Campinas, 2006-02-07)O Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC) é um transtorno crônico, que acomete cerca de 2% da população em geral, em que o indivíduo sente-se aprisionado por um padrão de pensamentos e comportamentos repetitivos, exagerados ... -
O perfil e a influência do mentor na produção de escritores
(PUC-Campinas, 2006-02-07)O trabalho investigou o perfil dos mentores e sua influência na produção literária de escritores brasileiros, verificando as características pessoais e as barreiras ao processo de produção literária de escritores com ... -
Saúde mental e trabalho: um estudo fenomenológico com psicólogos organizacionais
(PUC-Campinas, 2006-02-07)Este estudo teve como objetivo compreender a experiência de psicólogos em relação à saúde mental do trabalhador no contexto de organizações. Constituiu-se como uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório. Foram ... -
Experiências de um grupo de adolescentes com sobrepeso e obesidade: um estudo psicanalítico
(PUC-Campinas, 2006-02-08)O presente trabalho pretendeu apresentar uma experiência com um grupo de adolescentes com sobrepeso e obesos, bem como a análise dessa experiência, buscando: a verificação dos temas surgidos no grupo; o conhecimento do ... -
Mulheres com câncer de mama: análise funcional do comportamento pós-mastectomia
(PUC-Campinas, 2006-02-08)O câncer é uma doença que se caracteriza pela perda do controle da divisão celular e pela capacidade destas células desorganizadas invadirem outras estruturas orgânicas. Nas mulheres brasileiras, o câncer de mama é o tipo ... -
Alexitimia, ansiedade e depressão em portadores de glaucoma
(PUC-Campinas, 2006-02-08)A presente pesquisa foi realizada para avaliar alexitimia, depressão e ansiedade em portadores de glaucoma sob atendimento ambulatorial e como estas variáveis encontram-se associadas. Avaliar também aspectos demográficos ... -
Uma análise da configuração subjetiva do aluno com dificuldade de aprendizagem
(PUC-Campinas, 2006-02-08)O objetivo do estudo foi analisar a influência de aspectos subjetivos no processo de ensino-aprendizagem de crianças que apresentam dificuldades em conteúdos escolares. Considerando que a aprendizagem escolar não envolve ... -
Manual de software e a transferência de informação: proposta de estrutura de informação para o manual no formato impresso e incorporado
(PUC-Campinas, 2006-02-10)Pesquisa sobre a eficiência dos Manuais de Software para Bibliotecas como meio de transferência de informação. Conceitua-se no âmbito da Ciência da Informação e da Comunicação Técnica os elementos que possam influenciar e ... -
Compreensão psicológica das vivências de pais em aconselhamento genético (ag): um estudo fenomenológico
(PUC-Campinas, 2006-02-10)A pesquisa teve como objetivo compreender psicologicamente vivências de mães e casais em processo de Aconselhamento Genético (AG) no Ambulatório de Genética Perinatal do CAISM/UNICAMP, após o nascimento de um filho portador ... -
Biblioteca pública: da extensão à ação cultural como prática de cidadania
(PUC-Campinas, 2006-02-13)Registram-se, inicialmente, as concepções e os papéis que a biblioteca pública desempenhou a partir de meados do século XIX, fazendo-se uma revisão da literatura para mostrar a evolução desses papéis e a coexistência dos ... -
Biblioteca pública e o resgate informacional da cultura territorializada: o caso da biblioteca pública estadual Levy Cúrcio da Rocha
(PUC-Campinas, 2006-02-13)A origem da Ciência da Informação como ciência interdisciplinar, inscrita no contexto Pós-Moderno, considera informação um produto integrado ao ciclo social que prevê sua circulação e uso. Neste sentido, a Biblioteca ... -
O dever do prazer segundo a experiência dos jovens: um estudo fenomenológico
(PUC-Campinas, 2006-02-14)Acredita-se haver atualmente, um imperativo social que emprega diversos padrões e regras na vivência da sexualidade, transformando o prazer num dever. O presente estudo teve como objetivo compreender a vivência do dever ... -
Temperamento e sua relação com estilos de pensar e criar
(PUC-Campinas, 2006-02-14)Este trabalho tem como objetivo investigar se existe relação entre temperamento e os estilos de pensar e criar em estudantes universitários. As amostras foram compostas de 126 estudantes das áreas das ciências Biológicas, ... -
Subjetividade em sala de aula: a relação professor-aluno no ensino superior
(PUC-Campinas, 2006-02-15)O presente estudo teve como objetivo investigar a subjetividade presente em sala de aula do ensino superior a partir de uma análise da relação professor-aluno e as implicações decorrentes para o processo de construção do ... -
Parâmetros de gestão da informação do Centro Universitário São Camilo Espírito Santo com ênfase na inteligência competitiva
(PUC-Campinas, 2006-02-17)Diante das necessidades crescentes de mudanças organizacionais, causadas principalmente pela globalização e pelo avanço das Tecnologias de Informação (TI), e do conseqüente surgimento de uma quantidade enorme de informações ...