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dc.contributor.advisorSilva, Tarcisio Torres
dc.contributor.authorGaldino, Renata Jessica
dc.date.accessioned2022-02-16T14:39:30Z
dc.date.available2022-02-16T14:39:30Z
dc.date.issued2019-12-13
dc.identifier.urihttp://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/15169
dc.description.abstractA presente dissertação contempla o estudo sobre a forma como as mulheres brasileiras estão se mobilizando para a construção e consolidação de um cenário competitivo feminino de eSports que seja inclusiva, segura e livre do machismo e da violência de gênero comum no universo gamer. A fim de compreender como as questões de gênero estão enraizadas na cultura gamer, este trabalho se baseia na perspectiva de que os jogos digitais são de tecnologias de gênero, produto de diferentes tecnologias sociais, técnicas e estratégias discursivas. Para tal, utiliza diferentes abordagens da pesquisa visando um diálogo interdisciplinar a fim de construir um saber teórico e prático que possa abarcar a complexidade do objeto deste estudo. Partindo de um levantamento bibliográfico que investiga a forma como as brechas digitais geradas pelas hierarquias de gênero afetam a maneira como tecnologias são desenvolvidas, difundidas e apropriadas pelo gênero feminino, buscamos mapear o cenário de eSports brasileiro com base em pesquisa bibliográfica exploratória combinada com uma pesquisa documental. A partir disso, são aplicadas as lentes de gênero buscando mapear oportunidades, estratégias e contextos da participação feminina nessas competições. Por fim, é realizada uma etnografia virtual por meio da observação não participante em três projetos brasileiros que buscam promover a participação feminina no cenário gamer. Os resultados da pesquisa demonstram que as mulheres brasileiras utilizam as redes sociais para construir redes de apoio e fomento à profissionalização e competitividade feminina, as quais contribuem para redução das desigualdades de gênero no cenário do eSport brasileiro.
dc.description.abstractThis dissertation presents the study on how Brazilian women are mobilizing for the construction and consolidation of a competitive female eSports scene that is inclusive, safe and free from machismo and gender-based violence in the gamer universe. To understand how gender issues are rooted in gamer culture, this paper is based on the perspective that digital games are gender technologies, the product of different social technologies, techniques and discursive strategies with which to build relationships of gender. To this, it uses different research approaches aiming at an interdisciplinary dialogue in order to build a theoretical and practical knowledge that can encompass the complexity of the object of this study. Starting from a bibliographic survey that investigates how the digital gaps generated by gender hierarchies affect the way technologies are developed, disseminated and appropriated by females, we seek to map the Brazilian eSports scene based on exploratory bibliographic research combined with documentary research. From this, gender lenses are applied to map opportunities, strategies and contexts of female participation in these competitions. Finally, a virtual ethnography is performed through nonparticipant observation in three Brazilian projects that seek to promote female participation in the gamer scene. The survey results show that Brazilian women use social networks to build support networks and promote female professionalization and competitiveness, which contribute to the reduction of gender inequalities in the Brazilian eSport scene.
dc.language.isopor
dc.publisherPUC-Campinas
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectGênero
dc.subjecteSport
dc.subjectRedes sociais
dc.subjectFeminismo
dc.subjectVideogames
dc.subjectGender
dc.subjecteSport
dc.subjectSocial networks
dc.subjectFeminism
dc.subjectVideo games.
dc.titleJogue como uma garota: mobilização de mulheres na construção da cena feminina no eSport brasileiro
dc.typeDissertação
dc.contributor.institutionPontifícia Universidade Católica de Campinas
dc.identifier.lattes2349379311905435
puc.advisorLattes3425631891607984
puc.refereeGodoi, Stela Cristina de
puc.refereeStateri, Julia
puc.refereeLattes9,63126495706663E+015
puc.refereeLattes872065788951240
puc.centerCLC – Centro de Linguagem e Comunicação
puc.undergraduateProgramPrograma de Pós-Graduação em Linguagens, Mídia e Arte


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