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    • Números naturais: abordagem do contexto histórico na prática pedagógica 

      Sartori, Maria Ester de Siqueira Rosin (PUC-Campinas, 2009-12-18)
      Devido às possibilidades de compreensão dos fenômenos sociais que interferem na forma como o conhecimento é construído e como o aluno se apropria dele, esta pesquisa investiga as potencialidades da participação da História ...