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O contributo da arte para a construção da qualidade do ensino fundamental 1: uma perspectiva freinetiana
(PUC-Campinas, 2021-02-23)
A arte nos anos iniciais do ensino fundamental apresenta relevância à medida que constitui contributo para o desenvolvimento integral da criança, sobretudo considerando-se os aspectos cognitivos e emocionais. Sua expressão ...
Relações entre lei, moral e justiça em crime e castigo, de Fiódor Dostoiévsk
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2021-12-06)
Clássicos da literatura e a Filosofia do Direito, aparentemente, não se conectam.
Todavia, a obra “Crime e Castigo”, de Fiódor Dostoiévski, leva a reflexões
conectadas ao mundo filosófico-jurídico ao retratar o cometimento ...
Desafios e oportunidades no Programa Universidade Para Todos
(PUC-Campinas, 2021-02-25)
O objetivo desta dissertação foi o de compreender os desafios e oportunidades proporcionados pelo Programa Universidade Para Todos – ProUni. Para atender tal objetivo, optamos por estudar a visão dos próprios bolsistas ...
Os direitos dos animais sob a perspectiva da interconexão entre a bioética, o direito ambiental e os direitos humanos
(PUC-Campinas, 2021-02-18)
Esta dissertação propõe-se a contribuir para as discussões contemporâneas sobre os direitos dos animais e sua efetividade, sob uma perspectiva ampliada, em que se consideram as conexões inter e transdisciplinares em relação ...
A religião como o fundamento da coragem no pensamento de Paul Tillich
(PUC Campinas, 2021-12-17)
Esta dissertação pretende compreender a religião como o fundamento da coragem no pensamento do teólogo e filósofo Paul Tillich (1886 - 1965). Em seus textos procurou demonstrar que a dimensão religiosa está presente em ...
Educação Fisíca escolar como ferramenta de promoção da autorregulação da aprendizagem na infância
(PUC Campinas, 2021-12-16)
A presente pesquisa discute o tema Educação Física escolar como ferramenta de promoção da autorregulação da aprendizagem fundamentada na teoria sociocognitiva, em especifico os estudos sobre autorregulação da aprendizagem, ...
Na contramão das imposições: em busca da (re)significação da função docente e do papel da escola de Educação Infantil
(PUC-Campinas, 2021-02-19)
Esta pesquisa, foi desenvolvida na linha de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Pedagógicas, tendo como foco compreender concepções sobre a função docente na Educação Infantil. A investigação estabeleceu-se a partir ...
Medidas coercitivas: a busca para assegurar a efetividade das obrigações de pagar quantia certa
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2021-06-23)
O processo de execução civil está em crise há muito tempo, acarretando a insatisfação daquele
que, apesar de dispor de um direito certo, liquido e exigível, acaba por não obter o que lhe é
devido, é o famoso “ganha, mas ...
Fashion law: a relevância da proteção à imagem no mundo da moda
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2021-12-09)
A temática da presente monografia tem como objetivo trazer a proteção do
direito à imagem e relacionar com casos da moda, que atualmente atua com grande
destaque no mercado. Embora a moda tenha sido muito menosprezada ...
A filosofia personalista de Jacques Maritain como fundamento para a crítica das políticas públicas educacionais
(PUC-Campinas, 2021-11-22)
O presente trabalho tematiza as contribuições da filosofia da pessoa humana e da filosofia da educação do filósofo francês Jacques Maritain para análise e proposição de políticas públicas educacionais. O problema que norteia ...