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Oração em movimento: a devoção e a religiosidade dos peregrinos no "Caminho da Fé" e na "Rota da Luz"
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-02-24)
Essa dissertação é resultado do estudo das peregrinações em duas rotas que conduzem ao mesmo
destino final: o Santuário Nacional de Aparecida (SP). O “Caminho da Fé” e a “Rota da Luz” são
analisados sob as perspectivas ...
Informação ambiental e publicidade registral: contribuição às políticas públicas para cidades sustentáveis
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-02-24)
Conforme perspectiva de crescimento populacional da Organização das Nações Unidas, estimase que, até 2050, 68% das pessoas vivam nas cidades. Nessa rota, é importante a articulação
entre cidades e meio ambiente, com o ...
Práticas discursivas colaborativas: possibilidades (des)envolventes para a alfabetização na educação infantil
(PUC Campinas, 2022-02-18)
Em tempos de supervalorização de métodos de alfabetização, de expansão acelerada de discursos divergentes, contraditórios e até antagônicos sobre o currículo da Educação Infantil, de políticas públicas voltadas para a ...
Condições de trabalho docente e judicialização de vagas em creches
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-06-23)
A Constituição Federal do Brasil de 1988 prevê em seu texto legal o direito à educação.
Entendemos que o referido princípio legal deve ser respeitado, no entanto, a realidade demonstra
que este direito é violado em ...
Direito à educação básica nos primeiros anos do ensino fundamental de imigrantes haitianos de Campinas/SP (2018 a 2021)
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-02-25)
Um terremoto em 2.010 desencadeou uma enorme crise humanitária no Haiti, um dos
países mais pobres do mundo, obrigando sua população a buscar melhores condições
de vida em outros países como o Brasil. Estima-se oficialmente ...
Famílias acolhedoras: análise do processo de reintegração familiar no município de Campinas/SP
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-02-25)
Reintegração familiar é o processo que permite às crianças e adolescentes afastados
do convívio familiar, o retorno à família de origem ou extensa após o acolhimento
institucional ou familiar. A pesquisa se propôs a ...
Qualidade do ensino médio integral de Pernambuco: percepções de gestores escolares e professores
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-02-24)
A política pública de avaliação da educação básica, com o centramento em avaliações em larga
escala, vem ocorrendo no Brasil desde a década de 1990, e vem se intensificando neste século
XXI. Neste cenário, tem sobressaído ...
Cefapro e seus fazeres na formação continuada: significações para o desenvolvimento profissional dos professores do polo de Pontes e Lacerda-MT
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-06-29)
Esta pesquisa investiga práticas formativas para o desenvolvimento profissional, tendo como
questão problematizadora: Quais as significações que os professores de ensino fundamental
atribuem ao seu desenvolvimento ...
Fintechs: inclusão financeira como forma de erradicação de pobreza, redução de desigualdade social e incentivo à livre iniciativa
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-02-25)
O objetivo da pesquisa é apresentar as fintechs como instrumento de inclusão financeira, erradicação de pobreza, redução de desigualdade social e incentivo à livre iniciativa. A pesquisa faz um estudo de aspectos conceituais, ...
Niilismo e religião na pós-modernidade: a sentença da morte de Deus e sua incidência na religião cristã
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-02-16)
A presente pesquisa objetiva analisar a correlação entre o niilismo nietzschiano e a
religião cristã no período denominado como Pós-moderno. Essa correlação não é
sugerida ao acaso. A sua razão de ser decorre do anúncio ...