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Estresse e enfrentamento em crianças e adolescentes abrigados em casas lares
(PUC-Campinas, 2018-02-28)
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) define as situações de abrigamento como medida protetiva e temporária, e ainda que tenha caráter protetivo, pode vir a ser causadora de estresse, devido às mudanças que provocam ...
Interseccionalidade de raça/etnia, classe e gênero: contribuições para a descolonização da psicologia
(PUC-Campinas, 2020-02-05)
Há uma série de investigações, as quais denotam a inseparabilidade das análises de raça, classe e gênero para a compreensão de muitos aspectos da realidade. O conceito de interseccionalidade foi apresentado como chave para ...
Adaptação e validação do questionário de job crafting e sua relação com estados positivos no trabalho
(PUC-Campinas, 2016-12-14)
A temática central da presente dissertação são os comportamentos proativos no trabalho denominados de job crafting. Tais comportamentos consistem em iniciativas individuais informais que buscam modificar o trabalho, para ...
Psicologia na escola e rede de proteção à infância e adolescência: enfrentando vulnerabilidades
(PUC-Campinas, 2017-02-14)
O presente trabalho aborda a relação entre uma escola pública de educação integral e os demais equipamentos da rede de proteção à infância e adolescência na região noroeste de Campinas, tendo como objetivo de pesquisa ...
Vivências de imigrantes latino-americanos na região metropolitana de Campinas: estudo de casos pela perspectiva da psicologia social
(PUC-Campinas, 2017-02-06)
Os processos migratórios fazem parte da história da humanidade e as migrações podem ser motivadas por questões econômicas, políticas, sociais, por crises ambientais, guerras, perseguições religiosas, entre outras. Atualmente, ...
Construção da Escala de Projetos de Vida para Adolescentes (EPVA)
(PUC-Campinas, 2016-12-16)
Considerando-se a importância do projeto de vida para o adolescente e a ausência de instrumentos nacionais para acessá-lo, a presente pesquisa teve como objetivo a construção de uma escala para avaliar projetos de vida de ...
Possibilidades de interface entre a atuação do psicólogo na atenção básica do SUS e a psicologia social
(PUC-Campinas, 2017-02-15)
A visão de que o fazer dos psicólogos é clínico, pautado no modelo biomédico, se apresenta ainda muito enraizado no discurso deles próprios e dos demais profissionais. Parecem, assim, compreender que essa atuação é a ...
Tempo de espera: narrativas de casais que aguardam pelo primeiro filho adotivo.
(PUC-Campinas, 2018-02-06)
Os diversos sentidos atribuídos à adoção ao longo dos anos, assim como as diferentes legislações e processos que foram nascendo e se modificando, repercutem no imaginário da sociedade e dos futuros pais adotivos, participando ...
Criatividade e resiliência: relações entre construtos?
(PUC-Campinas, 2018-02-15)
Considerando a criatividade e a resiliência como importantes características pessoais relatadas na literatura científica, especialmente dentro do movimento da Psicologia Positiva, essa pesquisa tem como objetivo realizar ...
A indiferença de estudantes do ensino médio pelo conhecimento escolarizado: reflexões de um psicólogo a partir da perspectiva histórico-cultural
(PUC-Campinas, 2017-02-07)
O objetivo desta pesquisa é compreender o sentido da indiferença em relação ao conhecimento escolarizado, para jovens dos primeiros anos do ensino médio noturno, de uma escola publica estadual, de uma cidade do interior ...