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    • Escola de tempo integral: redimensionar o tempo ou a educação? 

      Gomes, Maria do Carmo Rodrigues Lurial (PUC-Campinas, 2009-03-20)
      O presente estudo teve como foco verificar a concepção de educação integral que possuem os professores que trabalham em duas escolas da rede pública estadual de ensino no interior de São Paulo, com base na concepção de ...