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Estresse e enfrentamento em crianças e adolescentes abrigados em casas lares
(PUC-Campinas, 2018-02-28)
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) define as situações de abrigamento como medida protetiva e temporária, e ainda que tenha caráter protetivo, pode vir a ser causadora de estresse, devido às mudanças que provocam ...
Tempo de espera: narrativas de casais que aguardam pelo primeiro filho adotivo.
(PUC-Campinas, 2018-02-06)
Os diversos sentidos atribuídos à adoção ao longo dos anos, assim como as diferentes legislações e processos que foram nascendo e se modificando, repercutem no imaginário da sociedade e dos futuros pais adotivos, participando ...
Criatividade e resiliência: relações entre construtos?
(PUC-Campinas, 2018-02-15)
Considerando a criatividade e a resiliência como importantes características pessoais relatadas na literatura científica, especialmente dentro do movimento da Psicologia Positiva, essa pesquisa tem como objetivo realizar ...
Proposta de escopo de engenharia de IoT – estudos de caso
(PUC-Campinas, 2018-12-05)
A Internet das Coisas (Internet of Things, IoT) está cada vez mais se tornando uma realidade, impactando na vida e nos hábitos de seus usuários. O conceito da IoT é a conexão, de objetos entre si e com as pessoas, através ...
Zonas climáticas locais e a relação com a morfologia urbana: estudo de caso: Campinas/SP.
(PUC-Campinas, 2018-02-26)
A investigação em termos de intensidade e padrões de espacialização da temperatura do ar e superficial se faz relevante uma vez que o processo de urbanização vem alterando os padrões de ocupação do solo nas grandes cidades ...
Temor e tremor: a religião além dos limites da mera razão
(PUC-Campinas, 2018-02-19)
O objetivo do presente trabalho é, a partir da leitura da obra Temor e Tremor (1843) de Søren Kierkegaard, compreender a irredutibilidade da experiência religiosa à mera conceituação racional. Parte-se do pressuposto de ...
“LUZ, CÂMERA, AÇÃO”: desenvolvimento da imaginação de crianças na educação infantil através do stop motion
(PUC-Campinas, 2018-02-23)
A presente pesquisa tem como objetivo refletir sobre o desenvolvimento imaginativo e criativo de crianças na Educação Infantil por meio do uso da técnica de stop motion, tendo como referencial teórico a abordagem ...
“Hoje posso ser eu, tia?”: leitura fruição pela voz e mãos de crianças da educação infantil
(PUC-Campinas, 2018-02-06)
Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória realizada com a turma de alunos da própria pesquisadora, composta por crianças de 4 a 5 anos de idade e com a turma de crianças menores, com 2 e 3 anos, da mesma ...
O Sistema de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (SAEP) do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) – São Paulo: trajetória, metodologias e resultados no curso técnico de nível médio em mecânica
(PUC-Campinas, 2018-12-17)
A presente dissertação se insere no campo dos estudos produzidos sobre sistemas de avaliação educacional em larga escala, especificamente sobre a avaliação da educação profissional técnica de nível médio. O problema norteador ...
Envelhecimento populacional e sustentabilidade: novos desafios para proteção social em Campinas (SP) pós 1990
(PUC-Campinas, 2018-02-16)
Esta dissertação visa aplicar o conceito de sustentabilidade na análise da proteção social dirigida aos idosos no Município de Campinas. O envelhecimento da população brasileira tem influenciado diferentes estudos acerca ...