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As representações do negro na história pelos “intérpretes do Brasil” e seus (possíveis) efeitos na produção acadêmica sobre a lei 10.639/03 na área de educação.
(PUC-Campinas, 2018-05-24)
Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfico e historiográfico que teve como objetivos: (i) identificar e descrever as representações dos negros apresentadas por Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda e Fernando de ...
Determinantes socioeconômicos da criminalidade no estado de São Paulo
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-07)
A criminalidade é um problema socioeconômico que atinge a vida de milhares de
brasileiros, de modo que, recentemente, muito tem-se estudado na área da Economia
do Crime sobre as causas da criminalidade no Brasil, um dos ...
Educação e política pública: estudo da efetivação do projeto memória e identidade: promoção da igualdade na diversidade (mipid) em uma escola de educação infantil em Campinas (SP)
(PUC-Campinas, 2015-12-11)
O presente estudo partiu das inquietações do autor referente às dificuldades enfrentadas para a implementação e cumprimento da Lei 10.639/2003 no âmbito escolar, que redundaram, sobretudo com as seguintes questões: Que ...
Educação, esfera pública e o agir comunicativo da luta por reconhecimento estudo sobre as ofensas racistas contra o goleiro Aranha
(PUC-Campinas, 2016-12-12)
A presente dissertação “Educação, esfera pública e o agir comunicativo da luta por reconhecimento: estudo sobre as ofensas racistas contra o goleiro Aranha” tem por objetivo estudar a relação entre a educação, a esfera ...
A guerra às drogas na sociedade brasileira e a manutenção da hierarquia racial: uma análise contributiva à atuação do serviço social
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2020-12-11)
O objetivo deste trabalho de conclusão de curso é analisar a interface existente entre a Política
sobre Drogas no Brasil e a manutenção da hierarquia racial. Assim como compreender o
processo histórico e social do ...
Contribuições das línguas africanas ao português brasileiro: possibilidades para a valorização da cultura afro-brasileira no ensino de língua materna
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2020-12-18)
Este trabalho tem por objetivos realizar um levantamento acerca das contribuições das línguas africanas aportadas no Brasil no período colonial, à aspectos lexicais, fonológicos e semânticos da língua portuguesa que se ...
Museu das relações etnico-sociais
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-12)
A história que deve ser contada é a história
que foi escrita.
A cultura, a diversidade e a pluralidade
existente não deve remanescer, e sim
prevalecer. Essas questões se fazem de
extrema importância para o cenário em ...
Ordem infocomunicacional: o caso da verticalização em São Paulo
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-02-27)
Esta tese propõe uma atualização da metodologia dos circuitos espaciais
produtivos pela análise do fenômeno da verticalização recente (entre 2000 e
2020) na cidade de São Paulo (SP, Brasil), a fim de explicar a relação ...
Egressos do ProUni de uma universidade do interior do Estado de São Paulo do ano de 2008 até o ano de 2016: trajetórias de ex-bolsistas do Programa Bolsa Família
(PUC-Campinas, 2018-02-15)
Esta pesquisa analisou a situação de ex-bolsistas do Programa Universidade para Todos (ProUni) do Governo Federal brasileiro que frequentaram curso de educação superior em uma Universidade do interior do Estado de São ...
Reconhecimento intersubjetivo e ocultação ideológica: reflexões sobre a temática história e cultura afro-brasileira e recismo nos livros aprovados no PNLD-2014 de língua estrangeira moderna
(PUC-Campinas, 2016-02-19)
O objetivo desta pesquisa é identificar e refletir como os livros didáticos de Língua Estrangeira Moderna (LEM) aprovados no Programa Nacional do Livro Didático 2014 (PNLD-2014) para o Ensino Fundamental II contemplam a ...