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Formação continuada e autorregulação da aprendizagem: concepções e práticas de professores 

Silva, Andréa Oliveira (PUC-Campinas, 2015-02-24)
As questões da (não) aprendizagem têm sido uma das queixas mais frequentes na realidade educacional atualmente. Pais e professores são desafiados a lidar com crianças que parecem não aprender, não demonstram interesse nos ...

Avaliação do processo de autorregulação de desempenho escolar de alunos do 5º ano do ensino fundamental 

Oliveira, Sylvia Bernadete Alves Salgado (PUC-Campinas, 2015-02-05)
Uma das grandes preocupações dos profissionais da área da educação é o insucesso escolar. Apesar do empenho das políticas educacionais e dos investimentos feitos nos últimos anos, o país ainda se encontra abaixo do esperado ...

Autorregulação: o uso de diários de estudo por alunos do 5º ano do ensino fundamental 

Oliveira, Maria Fernanda Kosour de (PUC-Campinas, 2015-02-12)
Este trabalho faz parte do grupo de pesquisa Formação e Trabalho Docente da Linha de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Pedagógicas do Programa de Pós Graduação em Educação da PUC-Campinas. Discute questões sobre ...

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AuthorOliveira, Maria Fernanda Kosour de (1)Oliveira, Sylvia Bernadete Alves Salgado (1)Silva, Andréa Oliveira (1)Subject
ensino fundamental (3)
autorregulação da aprendizagem (2)elementary school (2)self-regulated learning (2)academic performance (1)aprendizagem (1)autorregulação (1)avaliação formativa (1)basic education (1)desempenho escolar (1)... View MoreDate Issued
2015 (3)

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