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Avaliação do impacto em rede de sensores sem fio com utilização de sistema de rádio sobre fibra
(PUC-Campinas, 2011-06-29)
O presente trabalho analisa o impacto que a tecnologia de Rádio Sobre Fibra, funcionando como rede de transporte, provoca a uma Rede de Sensores Sem Fio. São analisados os fenômenos presentes no sistema de rádio sobre fibra ...
Construção e evidências de validade e precisão de escala de estilos de aprendizagem em universitários
(PUC-Campinas, 2011-02-04)
O presente estudo apresenta a construção e evidências de validade e precisão de Escala de Estilos de Aprendizagem em Universitários. A escala foi construção da com base no modelo teórico dos estilos de aprendizagem ...
Cursos de licenciatura em computação: a formação do educador em análise
(PUC-Campinas, 2011-02-21)
Essa pesquisa tem como tema a formação do educador nos cursos de Licenciatura em Computação. O problema desta pesquisa consiste na seguinte pergunta: a partir dos projetos pedagógicos dos cursos de Licenciatura em Computação, ...
Experiências com casais que receberam óvulos doados: um estudo psicanalítico
(PUC-Campinas, 2011-12-13)
A dificuldade de alguns casais para gerar um filho pelo método natural foi o que motivou a ciência médica a desenvolver a Reprodução Humana Assistida (RHA). A Fertilização In Vitro (FIV) é uma das técnicas da RHA que, ...
O papel dos afetos no processo de formação de psicólogos
(PUC-Campinas, 2011-02-11)
Esta pesquisa teve por objetivo investigar os afetos envolvidos na adaptação de alunos ao ensino superior e sua influência na relação do aluno com o curso e em seu processo de aprendizagem, ao longo do desenvolvimento de ...
Inteligência e criatividade na maturidade e velhice
(PUC-Campinas, 2011-02-18)
Este estudo se propôs a comparar as habilidades cognitivas e criativas entre pessoas na maturidade e idosos, verificando a influência do sexo, faixa etária e nível educacional e comparando os resultados de testes com a ...
Relação entre vocação, escolha profissional e nível de stress
(PUC-Campinas, 2011-12-13)
A escolha profissional se constitui como um processo contínuo composto de decisões tomadas ao longo da vida no qual o indivíduo irá encontrar-se em um dado momento. Deve-se considerar que a escolha é multifatorial, confirmando ...
A educação infantil pública de Campinas e a formação continuada de professores: de qual formação falamos?
(PUC-Campinas, 2011-12-21)
Trata-se de um estudo relativo ao campo científico da Educação. Objetivamos com ele conhecer e refletir sobre as contribuições que a formação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educação de Campinas traz para ...
Experiências vinculares entre mães e crianças em UTIs
(PUC-Campinas, 2011-02-23)
Este trabalho apresenta, primeiramente, uma revisão da literatura, a qual abarca considerações acerca da estrutura e dinâmica do vínculo, a questão da Psicanálise no Grupo e na Instituição, alguns estudos correspondentes ...
Representações sociais sobre a profissão docente: a visão de formadores de professores de educação infantil
(PUC-Campinas, 2011-02-17)
Este é um estudo teórico-empírico relativo ao campo científico da Educação. Objetivamos conhecer a influência da formação inicial na construção das representações sociais que os futuros professores de educação infantil têm ...