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Um estudo sobre as referências de Winnicott aos fenômenos psicossomáticos 

Faria, Cláudia Mezzarano (PUC-Campinas, 2012-02-24)
Essa pesquisa objetivou explicitar a compreensão que Winnicott teve dos problemas psicossomáticos, principalmente em relação à gênese, dinâmica e possibilidade de tratamento, contribuindo para o desenvolvimento de sua ...

Sofredores, impostores e vítimas da sociedade: imaginário de uma equipe de saúde mental sobre o paciente psiquiátrico 

Simões, Cristiane Helena Dias (PUC-Campinas, 2012-02-23)
Considerando que as práticas clínicas baseiam-se tanto em conhecimentos científicos como em crenças e valores, o presente trabalho tem como objetivo investigar psicanaliticamente o imaginário coletivo de trabalhadores de ...

Método para avaliação de aspectos de camada física e MAC de redes 802.11 

Bergonso, Carlos Alberto Terçariol (PUC-Campinas, 2012-12-07)
A presente dissertação propõe uma sequência de avaliação para redes 802.11 que pode ser adotada, independentemente de quais são os equipamentos utilizados na rede. O modelo de log-distance path loss é utilizado para ...

Elaboração de instrumento para identificação de alunos intelectualmente dotados por professores: estudo exploratório 

Farias, Eliana Santos de (PUC-Campinas, 2012-02-27)
A identificação de alunos dotados e/ou talentosos caracteriza-se por uma diversidade de possibilidades. Esta identificação pode ser multidimensional (áreas, dimensões), multireferencial (pais, professores, psicólogos e ...

Formação de professores na implantação do ensino fundamental de nove anos: a escola, um espaço de diálogo? 

Lencioni, Maria do Carmo Jürgensen (PUC-Campinas, 2012-02-28)
O tema deste trabalho se refere à implementação do novo Ensino Fundamental de nove anos (EF), com interesse, mais especificamente, sobre a formação continuada dos professores nesse processo, requerendo, portanto, adaptações ...

O olhar docente para a educação física contemporânea: concepções e práticas pedagógicas 

Bertini Junior, Nestor (PUC-Campinas, 2012-02-17)
Esta pesquisa tem como questão central investigar de que maneira as mudanças ocorridas na área da educação física vêm marcando a concepção do professor e a sua prática pedagógica. Historicamente a ênfase no corpo esteve ...

Estratégias e ações de requalificação urbana: o caso da cidade de Sorocaba 

Linardi, Fabricio de Francisco (PUC-Campinas, 2012-12-04)
Dentre os modelos contemporâneos de gestão urbana, o urbanismo vinculado ao planejamento estratégico e baseado na implantação de projetos urbanos tem sido um paradigma para as cidades que buscam se destacar competitivamente ...

Sistema de Espaços Livres Públicos no Município de Hortolândia 

Camargo, Patricia Reis Caldeira de (PUC-Campinas, 2012-02-24)
Este trabalho procurou compreender o Sistema de Espaços Livres Públicos no Município de Hortolândia, averiguando a quantidade, a qualidade e a distribuição dos Espaços Livres Públicos ofertados pelo poder público. O estudo ...

Criptografia óptica mediante controle analógico da amplitude e do atraso de fatias espectrais: análise para sinais NRZ e DQPSK 

Fossaluzza Junior, Luiz Antonio (PUC-Campinas, 2012-11-23)
Este trabalho aborda uma técnica para criptografar o sinal óptico em redes ópticas transparentes (Transparent Optical Network, TON), de modo a salvaguardar o sigilo e garantir a segurança das informações que são transmitidas ...

Práticas pedagógicas nas aulas de língua portuguesa no 2° ano do ensino médio na perspectiva dos alunos 

Ribeiro, Roberta Soares (PUC-Campinas, 2012-02-24)
Este trabalho tem como objetivo apresentar as práticas de leitura e escrita propostas por uma professora de língua portuguesa aos alunos do 2° ano do Ensino Médio e as influências de tais práticas na formação destes alunos, ...
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Pontifícia Universidade Católica de Campinas
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AuthorAkamine, Aline Aparecida (1)Amin, Thiago Carneiro (1)Barbosa, Eveline Tonelotto (1)Bargas, Joseana Azevedo e (1)Becker, Mauricio (1)Bergonso, Carlos Alberto Terçariol (1)Bertini Junior, Nestor (1)Biazotto, Luiz Henrique (1)Borochovicius, Eli (1)Bottcher, Andrea Gualberto de Macedo (1)... View MoreSubjectavaliação psicológica (5)formação de professores (4)stress (4)educação infantil (3)formação do educador (3)IEEE 802.11 (3)imaginário coletivo (3)práticas pedagógicas (3)psicanálise (3)psychological assessment (3)... View MoreDate Issued
2012 (63)

Pontifícia Universidade Católica de Campinas
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