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Produção científica sobre psicanálise e educação em teses e dissertações
(PUC-Campinas, 2007-02-16)
Esta pesquisa se propõe a analisar a influência da Psicanálise na Educação através de teses e dissertações da área escolar. Com o objetivo de analisar as tendências teóricas dos estudos sobre Psicanálise nas teses e ...
O sentido da vida: prevenção de stress e burnout do professor
(PUC-Campinas, 2004-12-10)
Foi estudada uma amostra de 28 professoras do ensino fundamental quanto à interação entre stress, burnout e sentido e quanto à eficácia de dois tipos de treinamento para redução do stress excessivo. Utilizou-se como ...
Sentimento de inadequação: estudo fenomenológico-existencial
(PUC-Campinas, 2008-02-15)
É possível identificar fenômenos importantes a serem abordados no que diz respeito ao Sentimento de Inadequação (SI), caracterizado pelo sentimento de desigualdade ou diferença em relação a outras pessoas ou situações ...
Sistemas de bibliotecas das universidades públicas do Estado de São Paulo: investigação de relações em rede
(PUC-Campinas, 2004-02-12)
Pesquisa que aborda a questão do gerenciamento das organizações na sociedade contemporânea, com foco nos Sistemas de Bibliotecas das Universidades Públicas do estado de São Paulo, utilizando como fio condutor a formação ...
Escola de tempo integral: redimensionar o tempo ou a educação?
(PUC-Campinas, 2009-03-20)
O presente estudo teve como foco verificar a concepção de educação integral que possuem os professores que trabalham em duas escolas da rede pública estadual de ensino no interior de São Paulo, com base na concepção de ...
Construção, uso e disseminação da informação em grupos de pesquisa por meio de ambientes virtuais de colaboração
(PUC-Campinas, 2006-10-05)
Os computadores e a Internet nas universidades e organismos de pesquisa têm se mostrado um elemento com potencial para a dinamização da construção, uso e disseminação da informação para o trabalho colaborativo dos grupos ...
Experiências com um grupo de crianças através da música: um estudo psicanalítico
(PUC-Campinas, 2008-02-13)
Compreensão do funcionamento de um grupo de crianças, através da aplicação da técnica grupo de psicodiagnóstico (Kaës & Anzieu, 1989), onde levantamos a hipótese do uso da música como facilitadora das expressões emocionais. ...
AIDS na escola: os contextos e as representações sociais de estudantes de ensino médio
(PUC-Campinas, 2003-04-09)
Este estudo objetivou explorar as contextualizações e Representações Sociais de adolescentes do Ensino Médio sobre a AIDS e Programas de Prevenção à AIDS nas Escolas. Foram sujeitos 440 alunos de 1ª e 3ª séries do Ensino ...
Relação entre eventos estressantes e urgência hipertensiva em mulheres
(PUC-Campinas, 2007-02-07)
A hipertensão tem sido muito estudada pelos profissionais da área da saúde. Considera-se a hipertensão uma doença causada pela associação de diferentes fatores de risco, entre eles o stress. Os efeitos do stress no paciente ...
Estudo do tratamento informacional de imagens artísticopictóricas: cenário paulista - análises e propostas
(PUC-Campinas, 2007-12-12)
As atividades que compreendem o tratamento informacional são amplamente estudadas e aplicadas pela Ciência da Informação no que diz respeito aos documentos impressos, convencionalmente encontrados em bibliotecas e centros ...