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Arquitetura para interconexão de redes de sensores sem fio e a internet através de Web Services e o protocolo HTTP 

Gomes, Daniel Adorno (PUC-Campinas, 2015-06-26)
Este trabalho apresenta uma proposta de arquitetura para interconexão de redes de sensores sem fio e a Internet utilizando somente a camada de aplicação, sem que haja a necessidade de alteração da pilha de protocolos de ...

A liberdade religiosa na declaração dignitatis humanae: contexto, gênese temática e debate 

Favretto, Alexandre Boratti (PUC-Campinas, 2015-12-16)
A Declaração Dignitatis humanae do Concílio Vaticano II apresenta doutrinariamente a concepção de liberdade religiosa fundamentada na dignidade da pessoa humana. Sobressai, neste ínterim, o fundamento antropológico que se ...

Era uma vez... alfabetização matemática e contos de fadas: uma perspectiva para o letramento na infância 

Costa, Patricia Maria Barbosa Jorge Sparvoli (PUC-Campinas, 2015-12-04)
Esta pesquisa investigou a utilização das histórias infantis no trabalho com a matemática, uma disciplina que provoca tantos desafios aos nossos alunos. Investigamos como os contos de fadas, utilizados nas salas de 1º ano ...

O movimento na educação infantil: concepções de pedagogos e professores de educação física sobre a cultura corporal de movimento e suas manifestações 

Taveira, Ricardo Alves (PUC-Campinas, 2015-12-17)
Este trabalho aborda a formação inicial dos professores Pedagogos e dos professores de Educação Física, com ênfase na cultura corporal de movimento de crianças da Educação Infantil, com idades entre três e cinco anos, ou ...

Autorregulação: o uso de diários de estudo por alunos do 5º ano do ensino fundamental 

Oliveira, Maria Fernanda Kosour de (PUC-Campinas, 2015-02-12)
Este trabalho faz parte do grupo de pesquisa Formação e Trabalho Docente da Linha de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Pedagógicas do Programa de Pós Graduação em Educação da PUC-Campinas. Discute questões sobre ...

Identidade docente na educação infantil: marcas da formação e das experiências profissionais no contexto das instituições 

Lopes, Luciana Pereira da Silva (PUC-Campinas, 2015-02-20)
Esta pesquisa busca compreender o processo de construção da identidade docente de professoras de Educação Infantil bem como as possibilidades de reconstrução dessa identidade, visando entender como as mudanças políticas e ...
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AuthorAppolinário, Daniele Lenharo (1)Bachert, Cristina Maria D Antona (1)Barros, Adelir Aparecida Marinho de (1)Bevilacqua, Argemiro (1)Bordignon, Jeferson Carlos (1)Camargo, Victor da Silva (1)Campos, Marcelo Leandro de (1)Cardoso, Karyna Silveira (1)Coelho, Marcus Venicius de Brito (1)Coiado, Lorenzo Campos (1)... View MoreSubjectearly childhood education (5)educação infantil (5)formação de professores (5)Winnicott (5)psicologia escolar (4)autorregulação (3)ensino fundamental (3)psicologia histórico-cultural (3)self-regulation (3)teacher education (3)... View MoreDate Issued
2015 (66)

Pontifícia Universidade Católica de Campinas
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