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O ensino de filosofia como arte da existência: um estudo com estudantes do ensino médio em escolas do município de Campinas/SP
(PUC-Campinas, 2019-12-13)
Esta tese teve como objeto as representações de estudantes do ensino médio sobre o ensino de filosofia. O objetivo da pesquisa consistiu em investigar qual o sentido da filosofia para estudantes do ensino médio, na ...
Ensino de biologia: ciência e experiência como formas de qualificação da formação continuada em Quirinópolis – GO
(PUC-Campinas, 2019-12-19)
A tese tem como objeto a formação continuada de professores de biologia. O problema da tese foi assim formulado: há contribuições da formação continuada para o ensino da Biologia, com fundamento nos conceitos de ciência ...
Instrumento para avaliação da sustentabilidade de unidades de conservação urbanas
(PUC-Campinas, 2019-12-19)
O conceito de Desenvolvimento Sustentável desde a publicação do Relatório Brundtland, em 1987, influencia as ações políticas ao redor do mundo. No Brasil, o arcabouço legal ambiental abrange diversas frentes no que diz ...
Gestão estratégica sustentável: uma proposta para pequenas empresas
(PUC-Campinas, 2019-12-17)
A crescente conscientização da sociedade e das suas organizações sobre as consequências ambientais e sociais das atividades antrópicas, principalmente as atividades econômicas que se relacionam com as mudanças climáticas, ...
Narrativas em disputa pelos olhares da mídia ninja: da multidão à instituição
(PUC-Campinas, 2019-06-26)
O presente trabalho, inscrito no Programa de Pós-Graduação Linguagens, Mídia e Arte (PPG LIMIAR), tem por objetivo analisar o fluxo e a disputa de narrativas no midiativismo brasileiro, com o estudo de caso da página do ...
Jogue como uma garota: mobilização de mulheres na construção da cena feminina no eSport brasileiro
(PUC-Campinas, 2019-12-13)
A presente dissertação contempla o estudo sobre a forma como as mulheres brasileiras estão se mobilizando para a construção e consolidação de um cenário competitivo feminino de eSports que seja inclusiva, segura e livre ...
Terra dois, uma mimese mediada: pós-modernidade e psicanálise em narrativas para a TV Cultura - SP
(PUC-Campinas, 2019-02-25)
Este trabalho demonstra como se caracteriza o conceito de mimese mediada no programa de televisão Terra Dois, da TV Cultura - SP, que por meio da articulação de vozes narrativas promove a convergência entre os gêneros ...
Experiências formativas na licenciatura em matemática: perspectivas e contribuições
(PUC-Campinas, 2019-09-11)
Esta investigação, com foco na formação do professor de matemática, orienta-se pela questão: Como alunos da graduação em matemática relacionam o seu percurso formativo, nas diferentes experiências durante o curso, com a ...
Envolvimento paterno com filhos em idade pré-escolar
(PUC-Campinas, 2019-06-19)
O envolvimento paterno na criação e educação dos filhos tem impacto no desenvolvimento de rotinas e comportamentos saudáveis da criança, sendo um fator de proteção do desenvolvimento infantil contra problemas de comportamento, ...
Escritas de si, leituras do outro: uma narrativa da experiência na formação de leitores na adolescência
(PUC-Campinas, 2019-12-19)
Na sociedade da informação, o hábito de ler está relacionado também aos novos contextos sociais, que, interligados pelas culturas digitais, são espaços daqueles que leem em outros gêneros, como blogues, tweets, e-mails, ...