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Boas práticas escolares no contexto da pandemia Covid-19 no ensino médio integrado ao técnico: o caso de uma escola técnica estadual (ETEC) do estado de São Paulo
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-02-09)
Em 2020, diante de expansão da Pandemia da COVID-19, os governos viram-se
obrigados a suspender as aulas presenciais e adotar a educação remota em todas as
redes da educação básica do país. Diante este cenário questiona-se ...
As percepções de professores e estudantes de uma rede educacional privada brasileira sobre a organização do tempo no contexto de aulas mediadas por tecnologias virtuais na pandemia Covid-19
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-01-25)
O presente estudo investigou as percepções de professores e estudantes de uma rede
educacional privada do Brasil acerca das aulas mediadas por tecnologias virtuais, possuindo
como objetivo analisar, por meio dessa rede, ...