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Medidor de energia para avaliação da adesão à tarifa branca em Smart Grids
(PUC-Campinas, 2017-02-08)As tarifas horárias são uma das formas de incentivar os consumidores a realizarem a transferência de carga para intervalos fora de ponta, fazendo assim desnecessários novos e altos investimentos em geração e infraestrutura ... -
Melhorias no clima de sala de aula do Ensino Fundamental: contribuições de um projeto de intervenção visando à autorregulação da aprendizagem e à qualidade das relações interpessoais
(PUC-Campinas, 2019-02-27)O clima de sala de aula se refere às percepções subjetivas dos alunos e dos professores em relação às características físicas da classe, ao comportamento dos professores e dos alunos, à relação entre os professores e os ... -
Memórias afetográficas: autonarrativas de um corpo- sapatão
(PUC-Campinas, 2021-02-25)O trabalho aborda a construção identitária a partir de uma experiência autobiográfica de modo a refletir sobre as estruturas e instituições de poder, como família e igreja, no estabelecimento de convenções sociais que ... -
Memórias que mobilizam a imaginação: perspectivas de futuro de jovens egressos do Ensino Médio público
(PUC Campinas, 2022-01-27)A presente pesquisa está vinculada aos estudos desenvolvidos pelo grupo Processos de Constituição do Sujeito em Práticas Educativas (PROSPED), do Programa de pós-graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica ... -
"A menina abrigada não tem ninguém”: encontros narrativos sobre a violência intrafamiliar
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-06-28)A violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes é um problema de saúde pública que frequentemente resulta no afastamento do lar de origem tendo como destino dramático o acolhimento institucional. Sua natureza ... -
Mentoria do talento criativo e intelectual na escola: da identificação ao desenvolvimento
(PUC-Campinas, 2019-02-14)Este estudo teve por objetivo verificar os efeitos de um programa de mentoria por professores em estudantes identificados como talentosos. Para tanto foram realizados dois estudos. O 1º avaliou a relação entre a identificação ... -
Mercado de pescados
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-16)Este memorial apresenta-se como um desenvolvimento do projeto urbano "A BUSCA PELA RESSIGNIFICAÇÃO DE UMA CIDADE DE VERANEIO" - Bertioga, SP, desenvolvido pela equipe orientada pela Professora Dra. Ana Cecília Mattei de ... -
Mercado do Parque Supucaí
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-15)Não informado pelo autor. -
Mercado Municipal de Campinas: questões sobre revitalização dos centros históricos
(PUC-Campinas, 2010-02-26)A presente pesquisa tem como objetivo investigar o que promove a vitalidade de um centro urbano histórico, desenvolvendo estudos sobre o Mercado Municipal de Campinas e a política de preservação e conservação dos patrimônios ... -
Mercado Municipal e Mercado do Peixe
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-12)Fundado no estudo da necessidade de revitalizar o Mercado Municipal e Mercado do Peixe no recorte estabelecido para o Plano Urbanístico realizado no primeiro semestre de 2022, o projeto apresenta uma execução de qualificação ... -
Mercado Municipal: Centralidade Una
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2021-12-17)Com a intenção de dar continuidade ao “Plano estratégico de intervenção para Itaquaquecetuba: Complexidades ambientais e territoriais”. O projeto parte como um plano indutor para a área, se fazendo necessário para ... -
Mercado Tibiriçá
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-14)O presente trabalho visa contextualizar, perante a Arquitetura e o Urbanismo, a cidade de Presidente Epitácio através do estudo da implantação de um Mercado Municipal. Localizado em São Paulo, o município possui 90 km de ... -
O mercado, o rio e a cidade: Projeto para o novo Mercado Central de Poços de Caldas
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-15)Não informado pelo autor. -
Mescla habitações: habitações de uso misto
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2021-12-16)Esse trabalho possui a intenção de demonstrar na prática que usos distintos podem conviver e agregar um ao outro, exercendo suas funções com o planejamento correto. Com o crescimento da população e posteriormente ao êxodo ... -
Mestrado profissional e conceito de experiência em John Dewey em debate como política pública em educação no contexto do Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) 2011-2020
(PUC-Campinas, 2014-12-01)O presente estudo inseriu-se na Linha de Pesquisa Políticas Públicas em Educação , e a pergunta que a motivou foi: que concepção de educação está presente no mestrado profissional no contexto do PNPG (Plano Nacional de ... -
Meta-avaliação do programa de avaliação externa em larga escala implementado por uma rede privada de Educação Básica de abrangência nacional
(PUC Campinas, 2022-02-22)As avaliações em larga escala que integram as políticas públicas de avaliação no Brasil avançam para a terceira década de atuação, desde as primeiras iniciativas nos anos 1990. As diferentes esferas do poder público, nos ... -
Metodologia de identificação de nível de maturidade de segurança cibernética em Smart Grid
(PUC-Campinas, 2016-05-23)O setor elétrico mundial está passando por um momento revolucionário com da internet das coisas no sistema elétrico de potência, ou seja, as redes elétricas inteligentes, no Brasil este movimento ainda é embrionário, mas ... -
Metodologia Kaizen na linha de produção: Retrofit e cronoanálise nos processos de produção de HVAC
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-11-23)Este trabalho apresenta um estudo sobre a relação entre o termo Kaizen e cronoanálise na busca por melhoria contínua de processos. O objetivo foi analisar a aplicação dessas ferramentas em uma fábrica de peças automotivas ... -
Metodologia para aferição do nível de maturidade associado à interoperabilidade técnica nas ações de Governo Eletrônico
(PUC-Campinas, 2012-11-23)A implementação desestruturada e não planejada de soluções tecnológicas é fonte de desperdício de recursos e impõe-se como barreira para obtenção dos potenciais benefícios do uso das tecnologias da informação e comunicação. ... -
Metodologias ativas no ensino superior: o olhar sobre a formação docente – o caso de uma instituição privada
(PUC-Campinas, 2019-02-11)O trabalho tem como foco a docência no ensino superior e a formação continuada dos professores desse nível de ensino. O presente estudo tem por objetivo compreender como metodologias ativas de ensino e aprendizagem são ...