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O acirramento da necropolítica educacional do estado de São Paulo durante a pandemia de Covid-19
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-13)
Trata-se de pesquisa sobre o direito à educação e políticas públicas educacionais do Estado de
São Paulo, cujo objetivo principal foi abordar a gestão estadual, a partir da perspectiva da
Necropolítica proposta por Achille ...
Educação para cidadania regional no Mercosul: integração educacional para além da econômica
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-02-28)
A presente pesquisa tem como tema o direito à educação básica no âmbito do Setor
Educacional do Mercosul. Objetiva identificar se, no processo de integração regional, a
educação assume uma configuração fundamentalmente ...
Educação da mulher para a democracia no âmbito da Organização dos Estados Americanos: análise crítica à luz da perspectiva crítica feminista descolonial
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-02-23)
O presente trabalho tem como objetivo a delimitação do conteúdo normativo da
educação da mulher para a democracia da Organização dos Estados Americanos, a
partir da perspectiva crítica feminista descolonial. Os processos ...
Universidade de classe mundial: uma realidade do mundo contemporâneo
(Unimar, 2021-05)
O Relatório sobre o Desenvolvimento Mundial 1998/99 (El Informe sobre el
Desarrollo Mundial 1998/99:) - Conhecimento para o Desenvolvimento (Banco
Mundial, 1999) propôs uma estrutura analítica que enfatiza o papel ...
Projeto Poupi&Moni
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-12-04)
Poupi&Moni é um Podcast educacional idealizado como uma forma de conscientizar
o público adolescente sobre a educação econômica, abordado de forma lúdica.
Composto por um podcast de três episódios e uma plataforma ...
A integração de adolescentes venezuelanos no ensino fundamental no município de Valinhos-SP
(2023-12-12)
A presente pesquisa, visa compreender o processo de integração de adolescentes venezuelanos
inseridos no Ensino Fundamental em Valinhos-SP, a partir da percepção dos estudantes
venezuelanos e dos professores no que se ...