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Estratégias da biblioterapia de desenvolvimento aplicadas na orientação de problemas de disciplina
(PUC-Campinas, 2006-04-12)
Esta pesquisa teve como objetivo avaliar o Programa de Desenvolvimento de Habilidades Sociais, estruturado para orientar alunos com problemas disciplinares. Seguindo o modelo proposto pela Biblioterapia do Desenvolvimento ...
Os sentidos subjetivos de adolescentes com câncer
(PUC-Campinas, 2008-02-14)
Esta dissertação é o resultado de um estudo qualitativo baseado na Teoria da Subjetividade e na Epistemologia Qualitativa, ambos desenvolvidos por González Rey. O principal objetivo desse estudo foi analisar e discutir as ...
Ouvir, contar e criar histórias: um estudo sobre a imaginação de adolescentes no contexto escolar
(PUC-Campinas, 2011-12-13)
A partir de uma perspectiva que pretende abordar o potencial de criação dos adolescentes e favorecer um ambiente propício ao desenvolvimento saudável, de modo à ressignificar as relações bem como as representações atribuídas ...
A hora H: o imaginário coletivo de profissionais da saúde mental sobre a adolescência
(PUC-Campinas, 2011-02-15)
O objetivo desse estudo é investigar psicanaliticamente o imaginário coletivo de profissionais da área da saúde mental sobre o adolescente contemporâneo. Justifica-se, à luz da observação de certa inquietação por parte de ...
Motivação no handebol em desportistas iniciantes
(PUC-Campinas, 2003-12-12)
A motivação é um tema importante nas várias atividades humanas Este trabalho teve como objetivo investigar a motivação em atletas de handebol, mais especificamente, detectar variáveis que influenciaram os atletas na escolha ...
Psicologia e adolescência: o que revelam as pesquisas?
(PUC-Campinas, 2015-02-13)
Como vem sendo estudado e compreendido o fenômeno da adolescência no campo da psicologia nos últimos dez anos? Partindo dessa problemática e assumindo como referencial teórico a Psicologia Histórico-Cultural, esta pesquisa ...
Estudo preliminar sobre as percepções de estudantes da rede privada sobre suas condições de vida
(PUC-Campinas, 2011-02-09)
Este projeto nasceu da necessidade da pesquisadora de compreender melhor a desigualdade social, mais especificamente a desigualdade social que ocorre na educação. A educação no capitalismo denuncia as desigualdades sociais ...
A influência do estilo parental no stress do adolescente
(PUC-Campinas, 2005-02-04)
O objetivo deste estudo foi averiguar a relação entre o estilo parental percebido e o nível de stress dos adolescentes. Cem adolescentes, 37 do sexo masculino e 63 do sexo feminino, na faixa etária entre 13 e 18 anos, ...
Contribuições para o estudo da adolescência sob a ótica de Winnicott para a educação
(PUC-Campinas, 2009-02-04)
Esta pesquisa tem como objetivo apresentar as principais concepções de Winnicott sobre a fase da adolescência, com vistas, especialmente a uma contribuição para o trabalho dos educadores de adolescentes. Esta análise será ...
A vivência da ambiguidade: um estudo fenomenológico da adolescência
(PUC-Campinas, 2017-02-22)
A concepção de adolescência é permeada pela história e pela cultura da humanidade, vista por diferentes autores em diversos fatores e sujeita a uma complexa e inconstante legislação. O projeto de vida é um conceito, na ...