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Avaliação do nível da criatividade figural infantil em dois diferentes contextos de educação
(PUC-Campinas, 2012-12-14)
A criatividade é uma característica que tem sido bastante reconhecida e exigida nos contextos sociais, destacando-se, dentre esses, o contexto educacional. Assim, este estudo buscou avaliar a criatividade de crianças que ...
Avaliação psicológica no trânsito: análise do desempenho de motoristas infratores, não infratores e envolvidos em acidentes
(PUC-Campinas, 2012-02-16)
Considerando a importância de pesquisas que visam avaliar a eficácia dos instrumentos que vêm sendo utilizados para avaliação psicológica no contexto do trânsito, o presente trabalho teve por objetivo identificar a validade ...
Criatividade figural: proposta de um instrumento de avaliação
(PUC-Campinas, 2003-06-27)
A criatividade é um fenômeno multidimensional, cada vez mais valorizado como forma de promover o desenvolvimento completo do indivíduo. Considerando o desenho como uma das formas de expressão da criatividade, o objetivo ...
Criatividade e suas relações com inteligência em crianças com e sem dislexia
(PUC-Campinas, 2013-12-13)
A dislexia é um transtorno decorrente de disfunções neuropsicológicas e acarreta principalmente dificuldades no aprendizado da leitura. Estudos internacionais especulam que esse quadro não somente envolveria habilidades ...
Modelo dos Ciclos Terapêuticos TCM: adaptação para o atendimento de adolescentes em conflito com a lei
(PUC-Campinas, 2009-12-02)
O Modelo de Ciclos Terapêuticos ou TCM é um método de análise de textos por computador que identifica os momentos-chave no discurso de um paciente, terapeuta, ou de ambos em interação. As análises são feitas com o auxílio ...
Indicadores emocionais do desenho e dificuldades comportamentais em crianças
(PUC-Campinas, 2016-02-18)
O Desenho da Figura Humana é uma das técnicas mais utilizadas por psicólogos em nível internacional. O objetivo deste estudo foi buscar evidências de validade de critério para o Desenho da Figura Humana (DFH) enquanto forma ...
Construção de subtestes para avaliação da inteligência de crianças deficientes visuais
(PUC-Campinas, 2012-12-13)
Diante da lacuna existente na avaliação cognitiva de populações especiais, essa pesquisa teve como objetivo a construção de três subtestes (verbal, memória e lógico-espacial) para avaliação da inteligência de crianças ...
Evidências de validade da Bateria de Avaliação Intelectual e Criativa - BAICA
(PUC-Campinas, 2014-02-05)
Existe a necessidade de construir testes e validá-los para a cultura brasileira. A Bateria de Avaliação Intelectual e Criativa - BAICA propõe a avaliação de dois construtos em um único teste, a inteligência e a criatividade. ...
Validade do central relationship questionnaire com mulheres vítimas de violência
(PUC-Campinas, 2008-12-04)
A Organização Mundial de Saúde descreve a violência contra a mulher ; perpetrada por parceiro íntimo ; como a forma mais freqüente de violência. Os conflitos atuais decorrem da manutenção de padrões de relacionamentos ; ...
Propriedades psicométricas do Questionário de Relacionamento Central (CRQ) em portadores de HIV/AIDS
(PUC-Campinas, 2009-02-27)
Os relacionamentos interpessoais são parte importante da vida dos indivíduos, e, para pessoas que sofrem de doenças crônicas, a presença dos relacionamentos auxilia no enfrentamento da doença e adesão ao tratamento. A ...