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Vetores urbano-regionais no estado de São Paulo: o caso do corredor urbano Campinas-Sorocaba
(PUC-Campinas, 2019-02-25)
O estágio contemporâneo de urbanização indica, nos locais de maior densidade técnica, a particularidade de configuração de fenômenos espaciais urbanos em escala regional que transcendem as tradicionais noções dicotômicas ...
Grupos LGBTs na Internet como educação não-formal pela autorrealização identitária
(PUC-Campinas, 2019-11-11)
A presente tese desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), investigou: como a educação não-formal, presente nos grupos virtuais LGBTs ...
Do direito à cidade ao direito dos lugares
(PUC-Campinas, 2019-06-26)
Os pilares e as premissas modernas de regulação e emancipação, com suas continuidades e descontinuidades, foram reposicionados pelas formas e conteúdos das forças que engendram a contemporaneidade: a globalização econômica ...
Material didático de história com vista à Lei nº 10.639/03: uma construção de política educacional
(PUC-Campinas, 2019-12-09)
A implantação da lei nº 10.639/03, na qual exige a inclusão da história e cultura africana e afro-brasileira na Educação Básica, o Ministério da Educação reconheceu esses temas como lacunas no ensino, sendo necessário a ...
A devoção Mariana pelas ondas do rádio: um estudo de caso sobre o Programa Consagração a Nossa Senhora Aparecida
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2019-12-17)
Trata-se de investigar o evento da transmissão radiofônica da Consagração a Nossa
Senhora Aparecida na sua dupla dimensão – uma celebração religiosa que é também um
programa de rádio – como elemento constitutivo da ...