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Análise censitária do perfil socioeconômico e desempenho acadêmico dos estudantes ProUni das instituições de ensino Superior privadas sem fins lucrativos no Enade (2010-2017)
(PUC-Campinas, 2020-02-13)
Esta tese doutoral versa sobre o perfil socioeconômico e o desempenho acadêmico de estudantes do Programa Universidade para Todos (ProUni) das Instituições de Ensino Superior sem fins lucrativos do Brasil, no Enade. Tem o ...
Impertinência da avaliação em larga escala em curso de ciências contábeis a partir do ENADE
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-09-20)
O presente estudo, vinculado à Linha de Pesquisa Formação de Professores e
Práticas Pedagógicas e ao Grupo de Pesquisa Formação e Trabalho Docente, busca
analisar as avaliações em larga escala do Ensino Superior, mais ...
Experiências formativas na licenciatura em matemática: perspectivas e contribuições
(PUC-Campinas, 2019-09-11)
Esta investigação, com foco na formação do professor de matemática, orienta-se pela questão: Como alunos da graduação em matemática relacionam o seu percurso formativo, nas diferentes experiências durante o curso, com a ...
Estudos sobre metodologias tradicional e ativas no ensino superior? conceitos, problematizações e desafios
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-02-16)
Este trabalho teve como objetivo analisar a metodologia tradicional da Aula
Expositiva e as metodologias ativas, Sala de Aula Invertida e PBL, visando
identificar limites e potências em relação ao uso das metodologias ...
A temática indígena nos projetos pedagógicos de cursos de pedagogia melhor avaliados no Brasil na segunda décaa do século XXI
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-02-02)
Este estudo visou analisar os Projetos Pedagógicos dos Cursos de Pedagogia (PPC)
mais bem conceituados no Sistema de Tramitação Eletrônica dos Processo de
Regulação dos Cursos das Instituições de Ensino Superior (e-MEC), ...
O FIES e as estratégias dos grupos empresariais da educação superior frente à redução dos contratos de financiamento público
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-06)
O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) é uma política de financiamento público
direcionada para estudantes, com foco em ampliar e diversificar o acesso e a permanência
na educação superior que, especialmente na ...
Bullying no ambiente escolar: jurisprudência do tribunal de justiça de São Paulo (2018-2019)
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-02-10)
A presente tese tem por objetivo estudar o bullying por meio de documentos – jurisprudência
do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo julgada em 2018 e 2019. A proposta foi dar o
devido destaque ao conflito que o ...
Grupos LGBTs na Internet como educação não-formal pela autorrealização identitária
(PUC-Campinas, 2019-11-11)
A presente tese desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), investigou: como a educação não-formal, presente nos grupos virtuais LGBTs ...
A parada LGBT e os espaços públicos: a afirmação da diversidade sexual em Campinas
(PUC-Campinas, 2012-12-20)
O trabalho parte do princípio de que há interações entre as mudanças observadas na sociedade e as concepções e usos dos espaços públicos. Aborda a realização da Parada de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais ...
Movimento social da diversidade sexual e política social: quais são os dilemas?
(PUC-Campinas, 2011-12-11)
Este estudo analisa a função das políticas sociais da diversidade sexual, o papel da V Conferência Municipal de Políticas Públicas LGBT e elementos do movimento da consciência presentes em um grupo do movimento social da ...