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A participação de funcionários na construção do projeto político-pedagógico de uma instituição de ensino superior: limites e possibilidades
(PUC-Campinas, 2007-05-25)
O presente trabalho, fruto de uma pesquisa quali-quantitativa, teve como objeto de estudo o diagnóstico e a análise da participação de funcionários na construção do Projeto Político-Pedagógico de uma Instituição de Ensino ...
Dividir e/ou fracionar nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma investigação sobre o uso de ações mitigadoras em ambiente virtual de aprendizagem
(PUC-Campinas, 2021-11-26)
Essa dissertação analisa o trabalho relativo à temática de divisão/fração na fase introdutória de seu ensino com crianças de uma turma de 4º ano do Ensino Fundamental de uma escola periférica da rede municipal de ensino ...
O sentimento trágico e o sentido religioso em Miguel de Unamuno.
(PUC-Campinas, 2019-06-27)
A presente pesquisa aborda questões referentes à relação entre o religioso e os ideais seculares da modernidade no que diz respeito à demanda por sentido pessoal para a vida. Busca-se, pois, situar o lugar próprio do ...
A gente tem que falar para crescer : possibilidades e desafios do trabalho pedagógico mediante a escuta das narrativas infantis
(PUC-Campinas, 2008-02-12)
O objetivo deste trabalho é analisar os registros produzidos a partir da escuta das vozes infantis e refletir sobre como essas vozes, confiáveis e protagonistas, participam da (re) direção das práticas pedagógicas. A ...
Proposta de modelo teórico e conceitual para recuperação de informação e conhecimento em organizações, apoiado por tecnologias de rede Intranet
(PUC-Campinas, 2008-05-29)
O presente estudo propõe um modelo conceitual e teórico para acesso à informação e conhecimento, com ênfase na apropriação e acesso ao conhecimento tácito, em organizações produtivas. A arquitetura do modelo esta baseada ...
Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos em tempos de pandemia: uma análise sob a ótica de atuação do (a) assistente social
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2021-12-15)
Neste presente estudo propomos compreender a realidade profissional
dos (as) assistentes sociais atuantes no serviço de convivência e fortalecimento
de vínculos, explicitando os desafios e estratégias colocados pela ...
O processo de ensino e aprendizagem nos Cursos de Formação Docente: um caminho de encantos e desencantos
(PUC-Campinas, 2009-12-21)
Discutimos no presente trabalho, os desafios e possibilidades vivenciadas na construção da pesquisa e a opção pelo tema: formação de professores. Apresentamos em seguida, um breve histórico confrontando o passado e o ...
Princípios de uma psicoterapia à luz de Santo Tomás de Aquino
(PUC-Campinas, 2017-12-19)
Esta dissertação tem como objetivo principal a identificação de princípios de uma possível psicoterapia à luz da psicologia tomasiana. Para atingir esse objetivo, inicialmente, discutimos a importância do tema, ou seja, a ...
Reflexões sobre a desigualdade e a propriedade em Rousseau
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2021-12-07)
Este trabalho tem como finalidade demonstrar como o desenvolvimento humano,
passando pelo estado de natureza até a consolidação do homem em sociedade civil
centrou-se na decadência com o passar do tempo, através do foco ...
Contrato de franquia no direito brasileiro: origem, aspectos gerais e importância do instituto
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2021-06-22)
O objetivo deste trabalho é analisar os aspectos gerais dos contratos, especificamente o de franquia no direito brasileiro, visando exacerbar os temas relativos a esse conceito de contrato, bem como sua relevância e ...