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A emergência Covid-19 e os docentes da educação superior: a professoralidade em questão
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2024-02-28)
O conceito de professoralidade docente se debruça sobre a constituição do sujeito-professor.
Movimentos de particularização e individuação da docência se entrelaçam ao longo da vida
profissional do docente, em uma ...
Práticas educativas docentes de profissionais de relações públicas: ressignificações da autorregulação com ênfase na autonomia
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2024-02-26)
A autonomia - que se baseia em consciência, independência e liberdade para a
tomada de decisões - se mostra cada vez mais presente nas práticas pedagógicas do
campo das Relações Públicas, uma vez que essa área exige ...
Pedir ajuda: uma estratégia de aprendizagem pelo olhar de crianças de cinco e seis anos
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2024-02-28)
A investigação faz parte da Linha de Pesquisa Formação de Professores e Práticas
Pedagógica, no âmbito dos estudos do Grupo de Pesquisa Formação e Trabalho
Docente e insere-se na perspectiva social cognitiva, com ênfase ...
Educação infantil e sustentabilidade
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2024-02-21)
Realizada no Programa de Pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade
Católica de Campinas, na Linha de Pesquisa “Formação e Trabalho Docente”, no
Grupo de Pesquisa “Formação de Professoras e Práticas Pedagógicas”, ...
O crescimento da cidade e a aniquilação dos rios - estudo de caso córrego rapadura
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2024-02-23)
Esta tese discute a relação entre as formas adotadas no processo de crescimento da
cidade de São Paulo em detrimento da paisagem hídrica, implicando transformações
morfológicas, em grande parte dos rios urbanos, por ...
Entre mar e mata: subsídios para uma leitura da paisagem cultural insular de Ilhabela
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2024-02-27)
A pesquisa partiu de duas indagações principais: a possibilidade de inclusão dos
apontamentos sobre a fenomenologia da vida, desenvolvida por Michel Henry, no
debate sobre a fenomenologia do lugar; e a ênfase na relação ...
Agentes modeladores do território: A família Souza Aranha em Campinas-SP (1806-1902)
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2024-02-29)
O presente trabalho analisa a formação histórica do território de Campinas - SP (Brasil) a partir das
ações da família Souza Aranha, um dos principais sobrenomes do grupo senhorial estabelecido na
cidade ao longo do ...
Dispersão e fragmentação: abordagem qualitativa e quantitativa da urbanidade em pequenas e médias cidades no interior do estado de São Paulo
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2024-02-19)
A partir do pano de fundo estabelecido pela pesquisa conduzida no mestrado, que
consistiu na leitura socioeconômica de pequenas e médias cidades de parte do
interior do estado de São Paulo entre 1975 e 2018, este estudo ...
Matronas romanas e o cristianismo: relações de gênero nos atos de Pedro
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2024-02-28)
Nos séculos II e III d.C., o conceito de mulher, assim como seu papel social, variava por causa
de fatores como: status social, classe, etnia e localização geográfica. Em muitas famílias da elite
romana, as mulheres ...
Tilted arc e o pórtico da praça do patriarca: forma, espaço público e lugar
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2024-02-22)
A pesquisa investiga duas intervenções sobre espaços públicos ocorridas a partir da
década de 1980, época marcada pela crítica ao pós-moderno e o início da noção de
contemporaneidade. Para tal, foram investigados e ...