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O FIES e as estratégias dos grupos empresariais da educação superior frente à redução dos contratos de financiamento público
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-06)
O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) é uma política de financiamento público
direcionada para estudantes, com foco em ampliar e diversificar o acesso e a permanência
na educação superior que, especialmente na ...
Pedagogia Waldorf como uma Proposta de educação pública no contexto político brasileiro
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-09)
Muito é dito sobre educação humanística no meio acadêmico. No entanto, a
Pedagogia Waldorf, atualmente uma das pedagogias que mais cresce no Brasil em
questão da porcentagem de número de unidades, diversas vezes não ...
O juiz e a concretização dos direitos fundamentais à luz da metódica estruturante
(PUC-Campinas, 2021-02-18)
O presente trabalho busca, por meio da apresentação da Metódica Estruturante do Direito, de Friedrich Müller, identificar o papel do juiz na concretização dos Direitos Fundamentais. Nesse contexto, valendo-se do método ...
A amplianção do aeroporto internacional de Viracopos e as novas demandas do turismo em Campinas
(PUC-Campinas, 2016-02-18)
A presente pesquisa tem como objetivo analisar a situação atual da atividade turística de Campinas, as potencialidades que a cidade apresenta e investigar as possíveis novas demandas da ampliação do Aeroporto Internacional ...
Políticas públicas urbanas como instrumento de gestão municipal: o caso da cidade de Jundiaí
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-02-17)
Essa pesquisa teve como objetivo principal investigar como a requalificação
urbana de uma cidade pode viabilizar a construção de políticas públicas, expressas
em programas e inciativas voltadas para o público infantil ...
Políticas públicas educacionais e agenda 2030 no município de Campinas
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-13)
A presente dissertação analisa a inobservância da Agenda 2030 na educação
ambiental formal no Município de Campinas, tangenciando, brevemente, a educação
não-formal e constata a ausência de políticas públicas para a ...
Amicus curiae: pluralismo democrático no controle judicial de políticas públicas
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-02-28)
Vivemos em uma realidade dinâmica e hipercomplexa, onde inúmeros valores e ideais se
apresentam dispersos pela sociedade, demandando compreensão e sistematização, não
podendo o sistema jurídico a eles ficar alheio. ...
Desafios da avaliação da aprendizagem de matemática nos anos finais do ensino fundamental em tempo de ensino remoto: narrativas de professores
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-02-28)
Entre os desafios enfrentados pelos gestores escolares e professores no cotidiano
da educação básica, ressalta-se a avaliação da aprendizagem, sobretudo, em
função das políticas públicas em educação vigentes, com ...
Operação urbana consorciada e cidades inteligentes: Estudo de caso do Hub Internacional para o desenvolvimento sustentável
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-11-30)
Esta pesquisa analisa os limites e as possibilidades da implementação da operação urbana
consorciada pelo Hub Internacional para o Desenvolvimento Sustentável (HIDS) na cidade de
Campinas, um projeto de implementação ...
Material didático de história com vista à Lei nº 10.639/03: uma construção de política educacional
(PUC-Campinas, 2019-12-09)
A implantação da lei nº 10.639/03, na qual exige a inclusão da história e cultura africana e afro-brasileira na Educação Básica, o Ministério da Educação reconheceu esses temas como lacunas no ensino, sendo necessário a ...