A avaliação formativa na formação de professores para o ensino básico em Angola

Data

Autores

Alfredo, Francisco Caloia Hombo

Editor

Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)

Palavras-chave

educação básica em Angola, formação de professores, avaliação da aprendizagem, basic education in Angola, teacher training, assessment of learning

URI

https://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/handle/123456789/1040

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