Navegação Escola de Ciências da Vida por autor "Barbosa, Eveline Tonelotto"
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Os sentidos do respeito na escola: uma análise da perspectiva da psicologia histórico-cultural
Barbosa, Eveline Tonelotto (PUC-Campinas, 2012-12-18)Esta pesquisa tem como objetivo analisar os sentidos que constituem o respeito e sua contrapartida de desrespeito nas relações escolares e sua influência no modo de agir de alunos e professores. Para tanto, adotamos como ... -
Os “donos da imaginação”: a contação e produção de histórias promovendo o interesse e a participação de adolescentes em atividades escolares
Barbosa, Eveline Tonelotto (PUC-Campinas, 2017-02-08)Esta pesquisa teve como objetivo investigar o papel da imaginação na promoção do desenvolvimento de adolescentes do 8ºano do Ensino Fundamental II de uma escola pública estadual do interior de São Paulo. Adotou-se como ...