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O acirramento da necropolítica educacional do estado de São Paulo durante a pandemia de Covid-19
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-12-13)
Trata-se de pesquisa sobre o direito à educação e políticas públicas educacionais do Estado de
São Paulo, cujo objetivo principal foi abordar a gestão estadual, a partir da perspectiva da
Necropolítica proposta por Achille ...
Educação da mulher para a democracia no âmbito da Organização dos Estados Americanos: análise crítica à luz da perspectiva crítica feminista descolonial
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2022-02-23)
O presente trabalho tem como objetivo a delimitação do conteúdo normativo da
educação da mulher para a democracia da Organização dos Estados Americanos, a
partir da perspectiva crítica feminista descolonial. Os processos ...
Sobre educação e democracia: um estudo a partir de discursos circulados nos sites Brasil Paralelo e Brasil de Fato
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-02-21)
Partindo da premissa de que a escola é uma instituição que reflete a heteroglossia discursiva,
marcada por diferentes ideologias, esta pesquisa objetiva identificar concepções de democracia
e de educação em discursos ...
O acesso e a permanência de estudantes negras e negros, por meio do ProUni, na PUC-Campinas
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-02-28)
O direito internacional dos direitos humanos estabeleceu que toda pessoa tem direito
à educação, garantindo igualdade de oportunidades e tratamento, sem discriminação.
Isso aplicou-se ao ensino superior, que deve ser ...
Educação para cidadania regional no Mercosul: integração educacional para além da econômica
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-02-28)
A presente pesquisa tem como tema o direito à educação básica no âmbito do Setor
Educacional do Mercosul. Objetiva identificar se, no processo de integração regional, a
educação assume uma configuração fundamentalmente ...
A recepção feminina da espiritualidade inaciana por cândida Maria de Jesus e sua atuação na educação
(2024)
Este artigo é um estudo a partir das Ciências da Religião sobre a recepção da espiritualidade inaciana pelo viés da atuação das mulheres no século XIX, entre as quais se destaca Cândida Maria de Jesus. O artigo tem o ...
O acesso à educação de crianças migrantes e o desafio da pandemia
(2021)
O objetivo 4 da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, criada pela
Organização das Nações Unidas (ONU), trata do direito universal à educação. Além
disso, a Convenção sobre os Direitos da Criança, em seu artigo ...
Religião e espaço público: secularização, globalização e educação
(2015)
Esta é uma comunicação sobre o 28º Congresso da Sociedade de Teologia e Ciências da Religião realizado entre os dias 14 e 17 de julho de 2015, em Belo Horizonte (MG), e que teve como tema “Re-ligião e espaço ...
