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A filosofia personalista de Jacques Maritain como fundamento para a crítica das políticas públicas educacionais 

Pozzebon, Paulo Moacir Godoy (PUC-Campinas, 2021-11-22)
O presente trabalho tematiza as contribuições da filosofia da pessoa humana e da filosofia da educação do filósofo francês Jacques Maritain para análise e proposição de políticas públicas educacionais. O problema que norteia ...

O ciberespaço na percepção e construção do espaço geográfico: desafios na produção de conhecimentos 

Valle, Luis Felipe Catusso (PUC-Campinas, 2021-02-19)
O presente estudo se propõe a analisar e refletir sobre como o ciberespaço, materializado no meio técnico-científico-informacional, interfere na percepção e na construção do espaço geográfico, considerando a expansão das ...

O acesso à internet como realização do direito à educação sob a ótica da pandemia de COVID-19. 

Morais, Gabriel Toledo de (Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2021-12-07)
Esta pesquisa tem a finalidade de analisar o acesso à internet como um modo de garantir o direito constitucional à educação, seja através de seu reconhecimento como direito fundamental, seja disponibilizando os meios ...

ENADE: para quê e para quem? as finalidades do exame no entendimento de docentes e gestores de pedagogia de uma IES de Campinas (SP) 

Sarmento, Carolina Trentini Moraes (Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2021-12-10)
Esta dissertação possui Políticas Públicas como temática e como tema o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) tem como objetivo garantir o ...

Prô – Plataforma Educacional Digital 

Camargo, Julia Suniga; Ferreira, Maria Luísa Gerassi (Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2021-12-06)
O projeto Prô nasceu como uma inspiração decorrente da discrepância que acomete o Brasil no quesito educação. Apesar da sociedade do século XXI ser considerada “informacional” e “tecnológica”, ainda existem milhares de ...

Universidade de classe mundial: uma realidade do mundo contemporâneo 

Gonzaga, Heron Fernando de Sousa; Gonzaga, Maria Lúcia Jorge de Sousa (Unimar, 2021-05)
O Relatório sobre o Desenvolvimento Mundial 1998/99 (El Informe sobre el Desarrollo Mundial 1998/99:) - Conhecimento para o Desenvolvimento (Banco Mundial, 1999) propôs uma estrutura analítica que enfatiza o papel ...

O acesso à educação de crianças migrantes e o desafio da pandemia 

Martin, Marina; Galib, Carolina Piccolotto (2021)
O objetivo 4 da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, criada pela Organização das Nações Unidas (ONU), trata do direito universal à educação. Além disso, a Convenção sobre os Direitos da Criança, em seu artigo ...

O acesso à educação de crianças migrantes e o desafio da pandemia 

Galib, Carolina Piccolotto; Martin, Marina (2021)
O objetivo 4 da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, criada pela Organização das Nações Unidas (ONU), trata do direito universal à educação. Além disso, a Convenção sobre os Direitos da Criança, em seu artigo ...

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AuthorGalib, Carolina Piccolotto (2)Martin, Marina (2)Camargo, Julia Suniga (1)Ferreira, Maria Luísa Gerassi (1)Gonzaga, Heron Fernando de Sousa (1)Gonzaga, Maria Lúcia Jorge de Sousa (1)Morais, Gabriel Toledo de (1)Pozzebon, Paulo Moacir Godoy (1)Sarmento, Carolina Trentini Moraes (1)Valle, Luis Felipe Catusso (1)Subject
Educação (8)
Education (5)Criança Migrante (2)Imigração (2)Pandemia (2)Assessment on a large scale (1)Autonarrativa (1)Avaliação em Larga Escala (1)Ciberespaço (1)COVID-19 (1)... View MoreDate Issued
2021 (8)

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