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Differences in Attitudes and Perceptions Between Educators With or Without Knowledge in Neuroscience

dc.contributor.authorFernanda Machado Lopes
dc.contributor.authorDaniela Maria Valerio Coelho
dc.contributor.authorAndr茅 Luiz Monezi Andrade
dc.contributor.authorAndressa Melina Becker da Silva
dc.contributor.authorChrissie Ferreira de Carvalho
dc.contributor.authorDenise De Micheli
dc.date.accessioned2025-09-09T14:20:50Z
dc.date.available2025-09-09T14:20:50Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/18154
dc.publisherSpringer Science and Business Media LLCpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.titleDifferences in Attitudes and Perceptions Between Educators With or Without Knowledge in Neurosciencept_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.contributor.institutionPontif铆cia Universidade Cat贸lica de Campinas (PUC-Campinas)pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1007/s43076-022-00169-4pt_BR


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