Base Qualis: uso e qualidade dos periódicos científicos no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1997-2002)

Abstract

A presente pesquisa, de natureza exploratória, objetiva verificar se a base Qualis, uma vez implementada induziu o uso dos periódicos nela melhor classificados, especialmente periódicos de conceito A, de abrangência Nacional. Para tal objetivo, definiu-se como objeto de estudo periódicos Qualis da área de Psicologia e como contexto o Programa de Pós- Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. O universo pesquisado constou de uma amostra de teses e dissertações defendidas no período 1997- 2002 e uma população de mestrandos e doutorandos matriculados no referido Programa. Os procedimentos metodológicos empregados foram a técnica de análise de citação e aplicação de questionário. A análise dos resultados apontou que a atribuição de conceito máximo não induz necessariamente o uso efetivo. Conclui-se a partir desse fato que o consenso (avaliação pelos pares) que fundamenta a base não se reflete no consenso dos segmentos (docentes e discentes) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, no período assinalado. A presente investigação contribui para uma reflexão sobre a metodologia utilizada para classificação de periódicos como instrumento de avaliação científica dos programas de pós-graduação e abre possibilidades de entendimento da base Qualis a partir do seu uso, o que necessariamente a integra no conjunto referencial do conhecimento presente na formação em pós-graduação

The present research, of exploratory nature, aims at verifying whether the Qualis base, once implemented, has led to the use of thejournals classified herein, especially the ones of A concept, published nationwide. For that aim, we have defined, as the object of study, Qualis journals in Psychology, and as the context, the Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (Pontifícia Universidade Católica de Campinas Psychology Post-Graduation Program). The universe we have researched composed of a sample of thesis and dissertations claimed between 1997-2002 and a population of mastering and doctorate people enrolled in the Program. The methodological procedures employed herein are the citation analysis and questionnaire application. The analysis of results has shown that a maximum grade does not necessarily lead to effective use. Therefore, it is concluded that consensus (pair evaluation) on which the base is laid does not reflect on the consensus of the segments (professors and alumni) at the Pontifícia Universidade Católica de Campinas Psychology Post-Graduation Program, in the aforementioned period. The present investigation contributes to reflexion about the methodology used for qualifying journals as scientific assessment instrument for postgraduation programs, as well as it opens understanding possibilities to Qualis base from its use; that is necessarily integrated in the referencial knowledge set which is present in postgraduation formation