Buscar
Itens para a visualização no momento 11-20 de 25
Vivência de adolescentes da escolha da profissão: um estudo da perspectiva da psicologia histórico-cultural
(PUC-Campinas, 2017-02-23)
A presente pesquisa-intervenção teve por objetivo investigar o modo como os adolescentes de classe média, que estudam em escola particular têm vivenciado o período pré-vestibular a partir das interações que estabelecem na ...
Narrativas interativas de adolescentes institucionalizados sobre o (des)abrigamento
(PUC-Campinas, 2017-12-05)
No horizonte das pesquisas sobre o acolhimento institucional observa-se pouca ênfase à saída do adolescente do abrigo, mesmo naqueles estudos que se debruçam sobre a experiência emocional dos jovens abrigados. Desse modo, ...
Escola e família no enfrentamento à violência: psicologia no ensino fundamental
(PUC-Campinas, 2017-12-12)
Definir violência é um desafio complexo, devido aos múltiplos sentidos e significados que encontram expressividade nas relações humanas. Diante disto, esta pesquisa buscou conhecer o que uma escola pública e as famílias ...
Escola, comunidade e psicologia: desencontros e encontros
(PUC-Campinas, 2017-02-14)
Trata-se de uma pesquisa ação-participação, que teve como objetivo investigar a relação entre a escola e a comunidade, diante do fato de que alguns estudantes moravam distantes demais da escola e conheciam pouco sobre seu ...
Indicadores emocionais do desenho da figura humana e sua relação com o bem-estar subjetivo infantil
(PUC-Campinas, 2017-12-13)
O desenho da Figura Humana é uma ferramenta considerada altamente difundida e utilizada na área da Psicologia. Há muitas controvérsias em relação a sua forma de interpretação e sua validade dos indicadores emocionais ...
Psicologia na escola e rede de proteção à infância e adolescência: enfrentando vulnerabilidades
(PUC-Campinas, 2017-02-14)
O presente trabalho aborda a relação entre uma escola pública de educação integral e os demais equipamentos da rede de proteção à infância e adolescência na região noroeste de Campinas, tendo como objetivo de pesquisa ...
Vivências de imigrantes latino-americanos na região metropolitana de Campinas: estudo de casos pela perspectiva da psicologia social
(PUC-Campinas, 2017-02-06)
Os processos migratórios fazem parte da história da humanidade e as migrações podem ser motivadas por questões econômicas, políticas, sociais, por crises ambientais, guerras, perseguições religiosas, entre outras. Atualmente, ...
Possibilidades de interface entre a atuação do psicólogo na atenção básica do SUS e a psicologia social
(PUC-Campinas, 2017-02-15)
A visão de que o fazer dos psicólogos é clínico, pautado no modelo biomédico, se apresenta ainda muito enraizado no discurso deles próprios e dos demais profissionais. Parecem, assim, compreender que essa atuação é a ...
A indiferença de estudantes do ensino médio pelo conhecimento escolarizado: reflexões de um psicólogo a partir da perspectiva histórico-cultural
(PUC-Campinas, 2017-02-07)
O objetivo desta pesquisa é compreender o sentido da indiferença em relação ao conhecimento escolarizado, para jovens dos primeiros anos do ensino médio noturno, de uma escola publica estadual, de uma cidade do interior ...
“Nóis pixa voces pinta, vamu ve quem tem mais tinta”: a mediação do espaço físico e social na promoção do desenvolvimento da imaginação de adolescentes do ensino médio
(PUC-Campinas, 2017-02-01)
Este estudo assume o pressuposto de que o espaço físico da escola é construído, além de se constituir como lugar dinâmico em constante transformação para o ensino e a aprendi-zagem, assume-se, assim, uma dimensão simbólica ...