Gestão universitária: perfil e atuação

Abstract

Este trabalho está inserido na linha de pesquisa Avaliação Institucional e Gestão Universitária e estuda as interfaces da gestão universitária, bem como a atuação que a caracteriza. Entendendo-se como gestores universitários, reitores, pró-reitores, coordenadores de cursos de graduação e pós-graduação de Instituições de Ensino Superior Universidades, legalmente reconhecidas. A pesquisa se debruça sobre os meandros que permeiam o desempenho dos gestores universitários, delimitando o campo de sua área profissional. O percurso metodológico envolveu entrevistas semi-estruturadas junto a gestores universitários de uma Universidade Pública Federal e de uma Universidade Privada, situadas na região sul do Estado de Minas Gerais. Procurou-se através das entrevistas, conhecer as atividades que representam as práticas dos gestores e sua abrangência, bem como as principais características que moldam o perfil deste profissional da educação. Buscou-se, como resultado, identificar características positivas e/ou negativas do gestor universitário, bem como conhecer sua atuação gestora, para assim contribuir junto a outras pesquisas, na construção do perfil do atual gestor universitário.

This work follows the line of Institutional Evaluation and Academicals Administration research and it studies the interfaces of the academical administration, as well as the performance that characterizes it. Understanding as academical managers, rectors, pro-rectors, graduation and masters degree coordinators of legal Universities. The research leans over the intrigues that permeate the acting of academical administration, delimiting the field of the professional area. The methodological line involves semi-structured interviews with academical managers of a Federal Public University and a Private University, located in the south area of the State of Minas Gerais. Through the interviews the aim was to know the activities that represent the practices of the educational managers' practices in full, as well as the main characteristics that mold this educational professional's profile. The expected result, is to identify the positive and/or negative characteristics of the academical manager, as well as to know their managing performance , and in this way , along with other researches , contribute in the construction of the current academical manager's profile.