Navegação Programa de Pós-Graduação em Psicologia por assunto "prevention"

Itens para a visualização no momento 1-7 de 7

    • Análise do comportamento de eventos históricos em mulheres com câncer de mama 

      Fileti, Marcela (PUC-Campinas, 2007-02-26)
      O câncer figura entre as principais causas de morte no Brasil e no mundo. O tipo mais comum a provocar mortes em mulheres é o câncer de mama. Esta pesquisa objetivou analisar as prováveis contingências a que pessoas ...

    • Falando da criança e de sua vida: compreendendo a visão de pais 

      Marques, Carolina de Aragão Escher (PUC-Campinas, 2004-04-29)
      Este trabalho visou compreender o que pais ou responsáveis apontaram sobre o desenvolvimento de seus filhos e sobre suas histórias de vida, por meio das entrevistas registradas no banco de dados do projeto 'Do Risco à ...

    • Prevenção da AIDS na escola: representações sociais de professores 

      Wuo, Moacir (PUC-Campinas, 1998-06-19)
      O objetivo deste estudo foi explorar as Representações Sociais de professores sobre o HIV/AIDS e Programas de Prevenção da AIDS na Escola. Foram sujeitos 54 professores de Escolas Técnicas de 2º Grau do Estado de São Paulo. ...

    • Psicopedagogia: limites e possibilidades a partir de relato de profissionais 

      Peres, Maria Regina (PUC-Campinas, 2007-11-27)
      A psicopedagogia tem sido uma das áreas de conhecimento que têm gerado grande interesse nos profissionais ligados à educação. Este trabalho tem por objetivo investigar a prática do professor - psicopedagogo, seus desafios, ...

    • Psicólogo na escola: avaliação do projeto vôo da águia 

      Costa, Adinete Sousa da (PUC-Campinas, 2005-12-15)
      Considerando que muito se tem pesquisado e discutido a respeito da intervenção preventiva do Psicólogo Escolar, este trabalho se propõe não apenas a elucidar algumas questões sobre a atuação deste profissional, mas, também, ...

    • Situação-limite e potência de ação: atuação preventiva crítica em psicologia escolar 

      Moreira, Ana Paula Gomes (PUC-Campinas, 2015-02-24)
      Este trabalho discute o sentido da atuação crítica no campo da Psicologia Escolar a partir do conceito de situação-limite delineado por Ignacio Martín-Baró no âmbito da Psicologia Social da Libertação. Partimos da compreensão ...

    • Vivências cotidianas de mães de crianças enuréticas 

      Oliveira, Jena Hanay Araujo de (PUC-Campinas, 2002-12-13)
      Este estudo visa investigar, conhecer e descrever as vivências cotidianas de mães de crianças enuréticas, considerando: os cuidados diários com os filhos, as vivências emocionais da mãe e da família, o tipo de ajuda ...