Resiliência e criatividade em pessoas de destaque: um estudo comparativo

Abstract

A Psicologia Positiva vem ganhando cada dia mais destaque no meio científico. Estudiosos afirmam que este crescimento ocorre devido ao novo olhar que essa teoria apresenta para o ser humano. Nesse novo olhar destacam-se as chamadas forças humanas, em específico a resiliência. Quando somada à criatividade pode potencializar os aspectos positivos do indivíduo. A presente pesquisa teve como objetivo investigar relações entre características da resiliência e criatividade em pessoas que se destacam em diferentes áreas. Para tanto, utilizou-se a escala dos Pilares da Resiliência (EPR), o teste de criatividade da BAICA, o teste Estilos de Pensar e Criar e o questionário de realizações criativas. A amostra foi composta por 24 pessoas (masculino=8, feminino=16) com idades ente 32 a 60 anos. Os participantes foram agrupados em pessoas com destaque (N=12) e sem destaque (N=12). O procedimento consistiu na aplicação dos instrumentos nos participantes. Os resultados das análises buscando diferenças significativas entre os grupos demonstraram que diferenças existem para o grupo destaque nos seguintes instrumentos: na EPR no item aceitação positiva para o futuro; no teste de criatividade, da BAICA na atividade 1, figural, na característica originalidade e atividades verbais 2 e 3, nas características fluência e originalidade. Nos demais instrumentos não se notaram diferenças. As relações significativas entre produção criativa dos participantes nos mesmos instrumentos foram também investigadas. Os resultados apontaram diferenças significativas apenas na EPR nos itens bom humor e orientação positiva para o futuro. Nos demais instrumentos não ocorreram diferenças significativas entre os grupos. Quanto às diferenças entre os gêneros, os resultados demonstraram diferenças significativas com predomínio do gênero masculino, nos seguintes instrumentos: no teste Estilos de Pensar e Criar, nos estilos Inconformista Transformador e Lógico Objetivo; na EPR em aceitação positiva para mudanças e orientação positiva para o futuro. Nos demais instrumentos não foram detectadas diferenças significativas entre os gêneros. Conclui-se que os objetivos foram alcançados parcialmente. Sugere-se mais estudos sobre o tema com amostras maiores.

Positive Psychology is gaining more and more prominence in the scientific community. Scholars assert that this growth is due to the new viewpoint that this theory envisions for the human being. In this new perspective there are the so-called human strengths, resilience, particularly, that added to creativity may potentialize the positive aspects of the individual. This study aimed at investigating the relationship between resilience characteristics and creativity in people who excel in different areas. For this purpose, the scale Pillars of Resilience (EPR), the Creativity Test of BAICA, Thinking and Creating Styles test and the Questionnaire for Creative Achievements were utilized. The sample consisted of 24 people (male = 8, female = 16) with ages ranging from 32 to 60 years old. The participants were divided into two groups: regular people (N = 12) and outstanding people (N = 12). The procedure consisted in applying the aforementioned tools on the participants of each group. The results of the analysis that seek significant differences between the groups showed that differences exist for the group outstanding concerning the following instruments: the EPR, item Positive Acceptance for the Future; the Creativity Tests of BAICA, figural on activity 1, in the characteristic originality, and on verbal activities 2 and 3, the characteristics fluency and originality. Regarding the other instruments, no differences were noticed. Significant relationships between creative production of the participants in the same instruments were also investigated. The results demonstrated significant differences only in the EPR, on items Good Humor and Positive Direction for the Future. Concerning the other instruments, there were no significant differences between groups. As for the differences between genders, the results showed significant differences with the prevalence of males regarding the following instruments: the test Thinking and Creating Styles, styles Nonconformist/Transformer and Logical/Objective; EPR in the positive acceptance for change and positive direction for the future. The remaining instruments demonstrated no significant differences between genders. It is therefore possible to conclude that the objectives were partially met. We suggest further studies on the subject with larger samples.