Étu: O design como ferramenta para o acesso à informação sobre pós-graduação stricto sensu no Brasil

Abstract

O presente projeto procura estudar como o design pode auxiliar o usuário na sua jorna - da de busca e escolha de um curso de pós-graduação stricto sensu no Brasil utilizando em es - pecífico conceitos de Design da Informação, Design de Interface, usabilidade e acessibilidade para, a partir de um levantamento de dados utilizando pesquisa bibliográfica, estudos de caso e questionários, apresentar uma solução no formato de uma plataforma online, desenvolvida utilizando o método descrito no livro “The Elements of User Experience” de Jesse James Gar - rett. A solução final foi a construção da plataforma étu, cuja função principal é a curadoria de resultados para buscas de cursos stricto sensu.

The current project aims to study how design can assist users in their search for a stric - to sensu post-graduate course in Brazil, specifically through the use of information design, interface design, usability, and accessibility concepts, with data from bibliographic research, case studies, and surveys in order to propose a solution in the form of an online platform de - veloped using the methodology described in Jesse James Garret’s book “The Elements of User Experience”. The final solution was the creation of the étu platform, which the main feature is the curation of results for stricto sensu course searches.