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Reconhecimento intersubjetivo e ocultação ideológica: reflexões sobre a temática história e cultura afro-brasileira e recismo nos livros aprovados no PNLD-2014 de língua estrangeira moderna
(PUC-Campinas, 2016-02-19)
O objetivo desta pesquisa é identificar e refletir como os livros didáticos de Língua Estrangeira Moderna (LEM) aprovados no Programa Nacional do Livro Didático 2014 (PNLD-2014) para o Ensino Fundamental II contemplam a ...
Escola pública e relações étnico-raciais: o papel da psicologia
(PUC-Campinas, 2017-12-12)
Este trabalho parte da necessidade de compreender como as Relações Étnico-Raciais são estabelecidas dentro de uma escola pública. Por meio da inserção da pesquisadora no ECOAR (Espaço de Convivência, Ação e Reflexão), ...
Requalificação urbana: a Fazenda Roseira e a comunidade Jongo Dito Ribeiro Campinas/SP
(PUC-Campinas, 2011-02-25)
Este trabalho aborda aspectos da luta pela preservação da Fazenda Roseira do Campo Grande antiga fazenda de café e marco referencial cultural e histórico, situada na região noroeste de Campinas,SP, num território entrecortado ...
A Fazenda Capuava em Valinhos: estudo de caso de evolução urbana
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2010-02-26)
Este trabalho tem por finalidade analisar através das transformações territoriais da
Fazenda Capuava o processo de evolução urbana da cidade de Valinhos-SP e sua
integração na Região Metropolitana de Campinas. Aborda o ...