• English
    • português (Brasil)
  • English 
    • English
    • português (Brasil)
  • Login
Search 
  •   DSpace Home
  • Produção acadêmica e científica
  • Escola de Ciências da Vida
  • Programa de Pós-Graduação em Psicologia
  • Teses
  • Search
  •   DSpace Home
  • Produção acadêmica e científica
  • Escola de Ciências da Vida
  • Programa de Pós-Graduação em Psicologia
  • Teses
  • Search
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Search

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filters

Use filters to refine the search results.

Now showing items 1-10 of 11

  • Sort Options:
  • Relevance
  • Title Asc
  • Title Desc
  • Issue Date Asc
  • Issue Date Desc
  • Results Per Page:
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100

Validade e normatização da escala de avaliação de depressão para crianças 

Pereira, Dejenane Aparecida Pascoal (PUC-Campinas, 2007-02-06)
A pesquisa cumpriu a validação e normatização da Escala de Avaliação de Depressão para Crianças (Pereira & Amaral, 2004) em amostra de 626 crianças de 6 a 12 anos. Foi realizada a análise fatorial e a escala permaneceu com ...

Resiliência e criatividade em pessoas de destaque: um estudo comparativo 

Gums, Eliezer Fernandes (PUC-Campinas, 2015-02-13)
A Psicologia Positiva vem ganhando cada dia mais destaque no meio científico. Estudiosos afirmam que este crescimento ocorre devido ao novo olhar que essa teoria apresenta para o ser humano. Nesse novo olhar destacam-se ...

Estilos de aprendizagem e o uso das tecnologias da informação e comunicação 

Roza, Rodrigo Hipólito (PUC-Campinas, 2017-06-02)
As tecnologias da informação e comunicação têm sido cada vez mais utilizadas no apoio à aprendizagem de estudantes universitários, tanto dentro como fora das universidades. Nos cursos superiores de administração, por ...

Inteligência e criatividade na maturidade e velhice 

Souza, Adriana Aparecida Ferreira de (PUC-Campinas, 2011-02-18)
Este estudo se propôs a comparar as habilidades cognitivas e criativas entre pessoas na maturidade e idosos, verificando a influência do sexo, faixa etária e nível educacional e comparando os resultados de testes com a ...

Taxonomia brasileira da personalidade: um estudo dos adjetivos da língua portuguesa 

Pinho, Cristina Coutinho Marques de (PUC-Campinas, 2005-02-18)
Este estudo foi baseado num modelo alemão de taxonomia de descritores da personalidade e faz parte de um estudo transcultural. Refere-se aos adjetivos que descrevem a personalidade. Têm-se como objetivos da pesquisa: a) ...

Elaboração de instrumento para identificação de alunos intelectualmente dotados por professores: estudo exploratório 

Farias, Eliana Santos de (PUC-Campinas, 2012-02-27)
A identificação de alunos dotados e/ou talentosos caracteriza-se por uma diversidade de possibilidades. Esta identificação pode ser multidimensional (áreas, dimensões), multireferencial (pais, professores, psicólogos e ...

Escala de avaliação do transtorno dismórfico corporal: propriedades psicométricas 

Ramos, Kátia Perez (PUC-Campinas, 2009-05-12)
O estudo analisou as propriedades psicométricas da Escala de Avaliação do Transtorno Dismórfico Corporal EA-TDC. Foram estimadas a validade de conteúdo, validade de construto, a validade de critério e a consistência ...

Teste para identificação de sinais de dislexia: evidências de validade e precisão 

Alves, Rauni Jandé Roama (PUC-Campinas, 2016-05-16)
Nacionalmente verifica-se grande escassez de instrumentos psicométricos adequados para a avaliação para risco de Dislexia do Desenvolvimento (DD), motivo pelo qual o “Teste de Identificação de Sinais de Dislexia” (TISD) ...

Construção e validação da escala de estilos de comunicação 

Lourençoni, Maria Angela (PUC-Campinas, 2013-02-21)
O estilo de comunicação pode facilitar ou dificultar as relações sociais, portanto é relevante identificar o estilo que cada indivíduo possui, considerando os tipos de temperamentos, e manifesta como interlocutor. Neste ...

Construção e investigação de evidências de validade de uma escala de autoeficácia para atletas brasileiros 

Campos, Carolina de (Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2023-02-07)
A autoeficácia é considerada um mediador de comportamentos e influenciador dos esquemas cognitivos. Está também diretamente relacionada com a motivação das ações humanas e com a persistência e esforço para as realizações ...
  • 1
  • 2

Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Contact Us | Send Feedback

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

LoginRegister

Discover

AuthorAlves, Rauni Jandé Roama (1)Campos, Carolina de (1)Carvalho, Tatiana Oliveira de (1)Farias, Eliana Santos de (1)Gums, Eliezer Fernandes (1)Lourençoni, Maria Angela (1)Pereira, Dejenane Aparecida Pascoal (1)Pinho, Cristina Coutinho Marques de (1)Ramos, Kátia Perez (1)Roza, Rodrigo Hipólito (1)... View MoreSubjectavaliação psicológica (11)
psychological assessment (11)
psicometria (3)creativity (2)criatividade (2)evaluación psicológica (2)personalidade (2)personality (2)psychometrics (2)administración (1)... View MoreDate Issued2020 - 2024 (2)2010 - 2019 (6)2005 - 2009 (3)

Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Contact Us | Send Feedback