Repositório Institucional PUC-Campinas
O objetivo do Repositório Institucional PUC-Campinas é armazenar e preservar a produção científica, técnica, administrativa e artística da Universidade, promovendo o acesso aberto e contribuindo com a divulgação dos trabalhos e pesquisas desenvolvidos na PUC-Campinas.
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Item type:Item, Access status: Acesso aberto , O novo Ensino Médio no Estado de São Paulo: uma análise sobre a educação profissional técnica vinculada ao Ensino Médio(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2026-02-24) Pires, Renata de Souza; Barbosa, AndrezaVinculada à linha de pesquisa Políticas Públicas em Educação, a presente tese analisa a Reforma do Ensino Médio brasileiro, instituída pela MP nº 746/2016, posteriormente convertida na Lei nº 13.415/2017 e reconfigurada pela Lei nº 14.945/2024, com foco na vinculação da Educação Profissional Técnica (EPT) ao Ensino Médio (EM) por meio dos itinerários formativos. A hipótese da tese é que essa vinculação não amplia a liberdade de escolha, mas produz uma autonomia simulada ao estabelecer uma equivalência formal entre formações distintas, o que contribui para a invisibilização da EPT, a fragmentação da formação geral e o aprofundamento das desigualdades educacionais. Parte-se da compreensão de que as políticas educacionais expressam disputas estruturais em torno de projetos de sociedade e sentidos atribuídos à escola pública. A pesquisa investiga a distância entre o discurso de ampliação do acesso à formação técnica e as condições concretas de oferta nas redes públicas de ensino. Adota-se abordagem qualitativa, de caráter analítico-crítico e referencial teórico gramsciano, articulando revisão de literatura, análise documental e normativa e exame empírico da implementação da política, tomando o Estado de São Paulo como referência analítica privilegiada. Estruturada no formato multipaper, a tese é composta por três artigos científicos articulados: o primeiro realiza revisão de literatura sobre a produção acadêmica referente ao Novo Ensino Médio e à EPT; o segundo analisa as disputas políticas e normativas que estruturam a reforma e a contrarreforma; e o terceiro examina como os itinerários se materializam na oferta educacional e produzem desigualdades territoriais. Os resultados indicam que a incorporação da Educação Profissional Técnica ao Ensino Médio, mediada pelos itinerários e pelo discurso do empreendedorismo, ocorre em um contexto de fragmentação curricular, seletividade da oferta e limites estruturais, especialmente na oferta de cursos técnicos de maior complexidade formativa. A análise evidencia ainda a baixa mobilização do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos nas pesquisas sobre a reforma, contribuindo para a invisibilização de sua estrutura normativa. Conclui-se que a Reforma do Ensino Médio reatualiza a dualidade estrutural da educação brasileira, tensiona a perspectiva de formação omnilateral e reafirma a centralidade do Estado na garantia do direito à educação pública.Item type:Item, Access status: Acesso aberto , Metainvestigação do Obitel UAM: análises de narrativa, estilo e interações digitais na ficção seriada televisiva brasileira(CLEA Editorial, 2025) Hergesel, João Paulo Lopes de MeiraNão se aplicaItem type:Item, Access status: Acesso aberto , Comunicação, inteligência artificial e desigualdades sociais: debates desde o percurso formativo(Sociedade Brasileira de estudos Interdisciplinares da Comunicação - Intercom, 2025) Hergesel, João Paulo Lopes de Meira; Inocêncio, LuanaNão se aplicaItem type:Item, Access status: Acesso aberto , Trastuzumabe no tratamento do câncer de mama HER2-positivo: alicações clínicas e perspectivas futuras(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-11-04) Biolcati, Beatriz Fugolin; Lovato, Diogo VenturaO câncer de mama HER2-positivo caracteriza-se pela amplificação do gene ERBB2 e consequente superexpressão do receptor HER2, fenômeno associado a maior agressividade tumoral, maior risco de recidiva e pior prognóstico clínico em comparação a outros subtipos de câncer de mama. Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo revisar, de forma crítica e integrada, a aplicação terapêutica do anticorpo monoclonal humanizado trastuzumabe no tratamento do câncer de mama HER2-positivo, articulando fundamentos de biologia molecular, biotecnologia e prática clínica. Para isso, o estudo aprofunda a biologia do receptor HER2 e seus mecanismos de ativação de vias de sinalização oncogênicas, descreve o desenvolvimento biotecnológico do trastuzumabe a partir da engenharia genética de anticorpos monoclonais e detalha seus mecanismos de ação, incluindo bloqueio da dimerização de HER2, inibição de vias intracelulares proliferativas e indução de citotoxicidade celular dependente de anticorpos. Metodologicamente, foi realizada uma revisão bibliográfica sistematizada em bases como BVS, PubMed e Google Scholar, contemplando artigos publicados entre 2000 e 2025, documentos técnico científicos e diretrizes clínicas, com foco em eficácia, segurança, mecanismos de resistência e perspectivas terapêuticas relacionadas ao uso do trastuzumabe em diferentes contextos (neoadjuvante, adjuvante e metastático). O trabalho discute, ainda, limitações importantes da terapia, como resistência tumoral primária e adquirida, cardiotoxicidade e desafios de incorporação no Sistema Único de Saúde, além de abordar estratégias emergentes para otimização da resposta terapêutica, incluindo combinações com outros agentes anti-HER2, anticorpos conjugados a drogas e imunoterapias, reforçando o papel do trastuzumabe como marco na medicina personalizada e como modelo de terapia-alvo no câncer de mama HER2-positivo.Item type:Item, Access status: Acesso aberto , Ascensão dos dinoflagelados Noctiluca scintillans como bioindicadores no Brasil(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2024-11-14) Cornelio, Mayra Azevedo; Ferreira, Luiza IshikawaEm águas costeiras de mares temperados e tropicais, cada vez mais ocorrem as florações de algas, bactérias e protozoários. Dentre os responsáveis, Noctiluca scintllans, um dinoflagelado bioluminescente de grande porte, é responsável pelas chamadas “marés vermelhas” e “marés azuis”. Cada uma dessas marés é causada por um dos subtipos dessa espécie, a vermelha, que é fagotrófica e se alimenta de uma vasta variedade de presas, exercendo uma grande pressão de predação em larvas e diatomáceas, e a variação verde, que é fotossintetizante, pode apresentar um comportamento fagotrófico facultativo. O protozoário em questão possui dois tipos de reprodução, a assexuada, por fissão binária, é a mais comum e a que mantém o tamanho padrão da população, e a sexuada, onde uma única célula produz uma grande quantidade de gametas e acaba por causar uma explosão populacional nas florações. Por dependerem das correntezas para se locomoverem, em locais de convergência há o acúmulo de diferentes populações do dinoflagelado, criando uma única floração de quilômetros de cobertura superficial das águas. Segundo pesquisas, fatores como temperatura, salinidade, quantidade de matéria orgânica e pluviosidade são importantes para a determinação do tamanho e duração das florações. Apesar de inicialmente considerada não tóxica, as quantidades exorbitantes atingidas de indivíduos dessa espécie acarretam em uma liberação de amônia a nível fatal para a vida marinha, além da anoxia do meio em que se encontram. Além da toxicidade própria, Noctiluca scintllans é capaz de carregar dentro de si uma grande quantidade de bactérias patogênicas, e há debate sobre se a espécie pode acumular as toxinas de outros dinoflagelados que consome, alguns dos quais são produtores de taxitoxinas. Os anos de pesquisa sobre os protozoários e, em especial, sobre Noctiluca scintillans, apesar de construírem uma história longa e complexa, somam um conhecimento que anuncia descobertas a serem feitas e aprofundadas. Atualmente, regiões do sul asiático, como Japão, China e Índia, concentram a maior parte dos trabalhos desenvolvidos sobre a espécie, e relatam como o vigente crescimento desordenado das populações desse dinoflagelado estão acarretando perdas ecológicas, econômicas e sanitárias, além de outros riscos possíveis. Por tratar-se de uma questão de âmbito cada vez mais globalizado, atingindo locais antes sem registro significativo, como no Brasil, o investimento em estudos que visem a compreensão e exploração do possível potencial da espécie como bioindicador aquático será imprescindível para a prevenção e controle do provável desequilíbrio ambiental, riscos sanitários e possíveis perdas financeiras futuras.