Repositório Institucional PUC-Campinas
O objetivo do Repositório Institucional PUC-Campinas é armazenar e preservar a produção científica, técnica, administrativa e artística da Universidade, promovendo o acesso aberto e contribuindo com a divulgação dos trabalhos e pesquisas desenvolvidos na PUC-Campinas.
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Submissões recentes
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ASSOCIAÇÃO ENTRE O CONSUMO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS E O USO PROBLEMÁTICO DE SMARTPHONES EM UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS: PREVALÊNCIA E ANÁLISE DE CORRELAÇÕES
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-12-03)Introdução: Estudos apontam um aumento significativo e correlacionado entre o uso de substâncias psicoativas e o uso problemático de Smartphones, especialmente entre jovens adultos. Esses comportamentos têm sido ... -
ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL E CONTEXTUAL DE UMA INTERVENÇÃO ANTIBULLYING ITALIANA PARA UTILIZAÇÃO EM ESCOLAS BRASILEIRAS: ESTUDO INICIAL
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-12-16)O bullying e o cyberbullying são classificados como problemas de saúde pública, devido a seus altos índices de prevalência e consequências. Apesar de uma extensa produção sobre essa temática no Brasil ainda existem ... -
“MINHA FILHA VIROU MOCINHA”: COMPREENSÕES DA MATERNIDADE PARA MULHERES-MÃES DE ADOLESCENTES DO GÊNERO FEMININO
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-12-09)A experiência da maternidade é geralmente vivida com grande intensidade emocional. Com a chegada da adolescência, a mãe enfrenta novos desafios, especialmente com as filhas, que passam a questionar ideais de mulher e ... -
CONSTRUÇÃO DO INVENTÁRIO DE REATIVIDADE E REGULAÇÃO DA IRRITABILIDADE TRAÇO-ESTADO INFANTOJUVENIL (IRRIT-IJ): PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-12-01)A irritabilidade é um construto bidimensional frequentemente associado à raiva, frustração e agressividade, e é um dos principais motivos de encaminhamento de adolescentes a serviços de saúde mental e um importante ... -
MAPEAMENTO E AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: INDICADORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E HUMANA
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-12-17)O desenvolvimento de competências socioemocionais é essencial para preparar estudantes para os desafios complexos do século XXI. Este estudo teve como objetivo elaborar indicadores para a avaliação do desenvolvimento ...