Repositório Institucional PUC-Campinas
The PUC-Campinas Institutional Repository aims to store and preserve scientific, academic, artistic, technical and administrative documents produced by the University, providing open access and contributing to the dissemination of work and research developed at PUC-Campinas.
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ASSOCIAÇÃO ENTRE O CONSUMO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS E O USO PROBLEMÁTICO DE SMARTPHONES EM UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS: PREVALÊNCIA E ANÁLISE DE CORRELAÇÕES
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-12-03)Introdução: Estudos apontam um aumento significativo e correlacionado entre o uso de substâncias psicoativas e o uso problemático de Smartphones, especialmente entre jovens adultos. Esses comportamentos têm sido ... -
ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL E CONTEXTUAL DE UMA INTERVENÇÃO ANTIBULLYING ITALIANA PARA UTILIZAÇÃO EM ESCOLAS BRASILEIRAS: ESTUDO INICIAL
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-12-16)O bullying e o cyberbullying são classificados como problemas de saúde pública, devido a seus altos índices de prevalência e consequências. Apesar de uma extensa produção sobre essa temática no Brasil ainda existem ... -
“MINHA FILHA VIROU MOCINHA”: COMPREENSÕES DA MATERNIDADE PARA MULHERES-MÃES DE ADOLESCENTES DO GÊNERO FEMININO
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-12-09)A experiência da maternidade é geralmente vivida com grande intensidade emocional. Com a chegada da adolescência, a mãe enfrenta novos desafios, especialmente com as filhas, que passam a questionar ideais de mulher e ... -
CONSTRUÇÃO DO INVENTÁRIO DE REATIVIDADE E REGULAÇÃO DA IRRITABILIDADE TRAÇO-ESTADO INFANTOJUVENIL (IRRIT-IJ): PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-12-01)A irritabilidade é um construto bidimensional frequentemente associado à raiva, frustração e agressividade, e é um dos principais motivos de encaminhamento de adolescentes a serviços de saúde mental e um importante ... -
MAPEAMENTO E AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: INDICADORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E HUMANA
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2025-12-17)O desenvolvimento de competências socioemocionais é essencial para preparar estudantes para os desafios complexos do século XXI. Este estudo teve como objetivo elaborar indicadores para a avaliação do desenvolvimento ...