A influência do treinamento auditivo em idosos usuários de Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI): revisão de literatura

Abstract

Introdução: Com o passar dos anos a expectativa de vida tem aumentado e a população idosa no Brasil quase duplicou. O envelhecimento traz consigo alterações, entre elas a presbiacusia, que é definida pela perda auditiva em decorrência da senescência. Além da audição periférica, o Processamento Auditivo Central também pode sofrer alterações que comprometem as habilidades auditivas, ou seja, a forma como o indivíduo processa o som que recebe. Portanto o uso do AASI pode não ser o suficiente para reestabelecer a audição, necessitando de treinamento auditivos para aprimorar as habilidades auditivas alteradas. Objetivo: verificar a influência do treinamento auditivo em idosos usuários de Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI). Métodos: Este estudo trata-se de uma revisão integrativa de literatura, de caráter analítico-exploratório, realizada por meio da busca e seleção de artigos nas bases de dados da Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Eletronic Library Online (SciELO) e Google Acadêmico (GA), em português, entre os anos de 2014 e 2024. Resultados: as habilidades auditivas dos idosos participantes demonstravam alterações e quando realizado o treinamento auditivo obtiveram melhora significativa, mas nem todas atingiram seus respectivos valores de referência. Considerações finais: o treinamento auditivo se mostrou benéfico aos indivíduos, aumentado seus resultados, mesmo não alcançando a normalidade, o que pode ser melhorado com a contuidade das sessões. O fonoaudiólogo é responsável por avaliar,diagnosticar e intervir, para que esse paciente eleve sua qualidade de vida.

Introduction: Over the years, life expectancy has increased, and the elderly population in Brazil has nearly doubled. Aging brings about several changes, including presbycusis, which is defined as hearing loss due to senescence. In addition to peripheral hearing, Central Auditory Processing can also undergo changes that compromise auditory skills, i.e., the way an individual processes the sound they receive. Therefore, the use of Hearing Aids (AASI) may not be sufficient to restore hearing, and auditory training may be necessary to improve the altered auditory skills. Objective: To assess the influence of auditory training on elderly individuals who use Hearing Aids (AASI). Methods: This study is an integrative literature review, analyticalexploratory in nature, conducted by searching and selecting articles from the Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), and Google Scholar (GS) databases, in both Portuguese, from 2014 to 2024. Results: The auditoryskills of the elderly participants showed alterations, and after undergoing auditory training, they demonstrated significant improvement. However, not all reached their respective reference values. Conclusions: Auditory training proved to be beneficial for individuals, enhancing their results, even though normal hearing was not fully achieved. This improvement may be further enhanced with the continuation of sessions. The speech-language pathologist is responsible for evaluating, diagnosing, and intervening to improve the patient's quality of life.