Governança e desempenho das universidades católicas à luz do Ranking Universitário Folha (RUF)
dc.contributor.author | Calderón, Adolfo Ignacio | |
dc.contributor.author | Marco, Wandercil | |
dc.date.accessioned | 2025-05-05T13:39:21Z | |
dc.date.available | 2025-05-05T13:39:21Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/17892 | |
dc.description.abstract | Este estudo analisa, longitudinalmente, o surgimento e estabelecimento das universidades católicas no Brasil e aborda seu desempenho em termos de qualidade, a partir dos resultados no Ranking Universitário Folha (RUF). Realizou-se pesquisa documental, levantamento históricobibliográfico e análise de indicadores de desempenho do RUF com critérios quali-quantitativos. Utilizaram-se fontes de informações estatísticas, além de estudo sobre a forma de constituição de sua estrutura de governança. A pesquisa revela a importância do papel desempenhado pelas universidades católicas no cenário da Educação Superior, em praticamente todo o território nacional, evidenciada a partir da análise histórica, dentro de suas limitações e características confessionais. O estudo demonstra que, em termos de qualidade, a boa performance não é homogênea, pois 23,5% das universidades católicas apresentam desempenho fraco, ocupando as últimas posições no ranking estudado; por outro lado, existe uma elite de excelência de sete universidades que integram as 70 melhores universidades do país. | |
dc.language.iso | Português | |
dc.publisher | Universidade Catolica Dom Bosco | pt_BR |
dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
dc.subject | Universidades Católicas | |
dc.subject | Rankings acadêmicos | |
dc.subject | Governança universitária | |
dc.subject | Educação superior | |
dc.title | Governança e desempenho das universidades católicas à luz do Ranking Universitário Folha (RUF) | pt_BR |
dc.type | Artigo | pt_BR |
dc.contributor.institution | Pontifรญcia Universidade Catรณlica de Campinas (PUC-Campinas) | pt_BR |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v25i54.1335 | pt_BR |
dc.identifier.lattes | 4931639185143968 | pt_BR |
puc.graduateProgram | Educação | pt_BR |
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