Evaluation of Internet addiction and the quality of life of Brazilian adolescents from public and private schools

Abstract

Abstract This study evaluated the profile of public and private high school students (N = 254, Mage = 15.1, SD = 1.3) in the city of S茫o Paulo in relation to their Internet use patterns and quality of life. We used the Internet Addiction Test and the Pediatric Quality of Life Inventory. About 70% of the students had moderate Internet addiction. Those students from public school showed higher scores of Internet addiction (p < 0.001) than students from private schools. Regarding the quality of life, those from private school showed better scores regarding academic performance (p < 0.01) and worse scores in social aspect (p < 0.05). The data showed a strong association between Internet addiction and poor levels of quality of life, as observed in studies from other countries.

Este trabalho avaliou o perfi l de estudantes em relação ao padrão de uso de Internet e qualidade de vida, tomando como sujeitos de pesquisa alunos do ensino médio (N = 254, Midade = 15,1, DP = 1,3) de escolas públicas e particulares da cidade de São Paulo. Utilizou-se o Teste de Dependência em Internet e o Pediatric Quality of Life Inventory. Aproximadamente 70% dos estudantes apresentaram dependência média de Internet. Estudantes de escola pública apresentaram maiores níveis de dependência grave em relação aos da escola particular (p < 0,001). Em relação à qualidade de vida, estudantes da escola particular apresentaram melhores indicadores no aspecto social (p < 0,01), enquanto aqueles da escola pública apresentaram melhores indicadores no aspecto escolar (p < 0,05). Os dados indicaram uma forte associação entre dependência de Internet e menores indicadores de qualidade de vida, conforme observado em estudos de outros países