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    • Aprendizagem em universitários: variáveis motivacionais 

      Ruiz, Valdete Maria (PUC-Campinas, 2005-06-06)
      A presente tese teve como objetivo geral fazer uma análise de variáveis motivacionais que influenciam a aprendizagem de universitários, constando de dois estudos. O Estudo I teve como objetivos específicos verificar a ...
    • Avaliação de um programa de criatividade para professores no ensino superior 

      Fadel, Susana de Jesus (PUC-Campinas, 2010-02-05)
      Estudos relacionados à criatividade e ao papel fundamental da escola na formação de profissionais criativos têm ocupado espaço na sociedade contemporânea, através da crença de que, a instituição educativa (e de modo ...
    • Subjetividade em sala de aula: a relação professor-aluno no ensino superior 

      Jusevicius, Vanessa Cristina Cabrelon (PUC-Campinas, 2006-02-15)
      O presente estudo teve como objetivo investigar a subjetividade presente em sala de aula do ensino superior a partir de uma análise da relação professor-aluno e as implicações decorrentes para o processo de construção do ...