AVALIAÇÃO DOS COMPORTAMENTOS DE RISCO EM ADOLESCENTES BRASILEIROS: UM ESTUDO SOBRE O USO DE SUBSTÂNCIAS, MÍDIAS DIGITAIS E CYBERBULLYING

Abstract

A adolescência é um período de transição marcado por mudanças biopsicossociais que aumentam a vulnerabilidade a comportamentos de risco, como o uso de substâncias e o uso problemático de mídias digitais. Este estudo investiga as interrelações entre o consumo de substâncias, o envolvimento em cyberbullying e o uso excessivo de mídias, considerando variáveis sociodemográficas e psicossociais. A pesquisa teve como objetivo geral avaliar possíveis associações entre esses comportamentos de risco e objetivos específicos, como comparar perfis de uso de substâncias (Usuários de Risco - UR e Usuários sem Risco - USR) em relação ao uso de mídias digitais, impulsividade, regulação emocional, sintomas de depressão, ansiedade, estresse e vitimização/agressão no ambiente virtual. Nesta pesquisa quantitativa, foram utilizados instrumentos validados, como o CRAFT/CESARE para classificação do uso de substâncias, o DASS-21 para avaliação emocional, e escalas como Florence e Q-CARP para mensurar cyberbullying. Participaram 342 adolescentes de escolas de cidades do interior de São Paulo e Minas Gerais. Os resultados indicaram que adolescentes UR apresentaram maior uso problemático de mídias digitais, níveis elevados de impulsividade, desregulação emocional e maior envolvimento em cyberbullying como vítimas ou agressores. Observou-se também uma correlação significativa entre o uso precoce de álcool e a exposição ao cyberbullying, exacerbada por fatores relacionados ao comportamento online. As análises destacaram diferenças sociodemográficas, com maior frequência de UR no ensino médio. Este estudo contribui para a compreensão dos fatores de risco e proteção na adolescência, contudo, possui limitações como o desenho transversal e a amostragem regional.

Adolescence is a transitional period marked by biopsychosocial changes that increase vulnerability to risk behaviors, such as substance use and problematic engagement with digital media. This study investigates the interrelationships between substance use, involvement in cyberbullying, and excessive media use, taking into account sociodemographic and psychosocial variables. The main objective of the research was to assess possible associations among these risk behaviors, with specific goals such as comparing substance use profiles (At-Risk Users – ARU and Non-Risk Users – NRU) in terms of digital media use, impulsivity, emotional regulation, symptoms of depression, anxiety, stress, and victimization/aggression in online environments. This quantitative study employed validated instruments, including the CRAFT/CESARE for classifying substance use, the DASS-21 for emotional assessment, and scales such as the Florence and Q-CARP to measure cyberbullying. A total of 342 adolescents from schools in cities located in the interior regions of São Paulo and Minas Gerais participated in the study. Results indicated that ARU adolescents showed higher levels of problematic media use, elevated impulsivity, emotional dysregulation, and greater involvement in cyberbullying, both as victims and aggressors. A significant correlation was also found between early alcohol use and exposure to cyberbullying, exacerbated by factors related to online behavior. The analyses highlighted sociodemographic differences, with a higher frequency of ARU individuals in high school. While this study contributes to the understanding of risk and protective factors in adolescence, it has limitations such as its cross-sectional design and regional sampling.