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Itens para a visualização no momento 11-20 de 67
Queimadura e sofrimento a partir da narrativa de uma psicóloga
(PUC-Campinas, 2013-12-11)
O objetivo desta pesquisa consistiu em apreender o sofrimento vivido por pacientes a partir da experiência de uma psicóloga em uma unidade para tratamento de queimados de um hospital localizado no estado de São Paulo. ...
Criatividade na obra de D. W. Winnicott
(PUC-Campinas, 2013-02-19)
A criatividade surge na obra de Winnicott como fundamento da existência saudável, diferindo das teorias psicanalíticas clássicas sobre a criatividade referidas à teoria da sublimação. Desta forma, abre caminho para uma ...
O estilo clínico ser e fazer na investigação de benefícios clínicos de psicoterapias
(PUC-Campinas, 2013-02-21)
O presente trabalho tem como objetivo descrever o Procedimento Ser e Fazer de Acompanhamento de Intervenções Psicoterapêuticas e demonstrar sua potencialidade heurística. Trata-se de proposta que pode ser considerada uma ...
Proposta pedagógica para a educação infantil: educação escolar ou compensatória?
(PUC-Campinas, 2013-02-26)
A presente pesquisa de dissertação de mestrado objetiva discutir as concepções de criança, escola e professor de educação infantil delineadas em uma proposta pedagógica de uma instituição que atende crianças de zero a seis ...
A mãe suficientemente boa: imaginário de mães em situação de vulnerabilidade social
(PUC-Campinas, 2013-12-10)
A "mãe suficientemente boa" é capaz de reconhecer, respeitar e atender as necessidades básicas de seu bebê ao encontrar um ambiente de acolhimento para as próprias necessidades. Quando mulheres vivem em situação de ...
Perspectivas de um trabalho pedagógico com jogos e a matemática no Programa Ler e Escrever
(PUC-Campinas, 2013-11-22)
A presente pesquisa tem como objetivo investigar as propostas de jogo no Programa Ler e Escrever (PLE) de matemática (material didático instituído pelo governo do Estado de São Paulo) do 3º ano do Ensino Fundamental. ...
Narrativas de "professoras" de educação infantil: o processo de (re)significação da profissão a partir da formação em exercício
(PUC-Campinas, 2013-02-28)
A presente pesquisa Narrativas de professoras de Educação Infantil: o processo de (re)significação da profissão a partir da formação em exercício trata da formação de professoras /alunas do curso de Pedagogia-PARFOR ...
O processo de consciência em um movimento de trabalhadores na luta pela saúde
(PUC-Campinas, 2013-02-18)
A pesquisa teve com objetivo estudar como se da o processo de consciência em um movimento de trabalhadores em luta por saúde e qual o papel da organização do grupo neste processo. A associação de Trabalhadores Expostos a ...
Psicologia Escolar e arte: possibilidades e limites da atuação do psicólogo na promoção da ampliação da consciência de gestores
(PUC-Campinas, 2013-02-20)
Esta pesquisa-intervenção tem por objetivo analisar a atuação do psicólogo por meio de práticas que se utilizam da arte como mediadora da ampliação da consciência de gestores, de uma escola pública municipal de Ensino ...
Gestão democrática e participativa: o estado do conhecimento de teses e dissertações nacionais (1998 a 2010)
(PUC-Campinas, 2013-02-07)
A gestão da escola, de forma particular a gestão democrática, vem ganhando destaque nas pesquisas científicas brasileiras nos últimos anos. A estrutura da educação sofre diversas modificações influenciadas por questões ...