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Alfabetização, letramento e a formação do professor-alfabetizador: possibilidades apresentadas pelo Pibid
(PUC-Campinas, 2015-02-27)
O trabalho apresenta resultados de pesquisa bibliográfica e análise documental de abordagem qualitativa, fundamentada principalmente nos conceitos de alfabetização e letramento trabalhados por Magda Soares, Maria do Rosário ...
Enfrentamento religioso-espiritual de mães de bebês em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
(PUC-Campinas, 2015-02-25)
O enfrentamento (coping) é definido como a forma com que as pessoas regulam seu comportamento, emoção e orientação sob estresse. Este processo ocorre quando há ameaça ou desafio a três necessidades psicológicas básicas: ...
O psicólogo e o bebê abrigado: um estudo winnicottiano
(PUC-Campinas, 2015-02-09)
A presente pesquisa tem como objetivo investigar psicanaliticamente a inserção do psicólogo em abrigo institucional que atende bebês, a partir do reconhecimento de que a provisão de cuidados ambientais, nas fases iniciais ...
Esoterismo, modernidade e secularização: a Gnose de Samael Aun Weor
(PUC-Campinas, 2015-12-02)
O presente trabalho tem o propósito de analisar a obra do esoterista colombiano Samael Aun Weor à luz do conceito de secularização do esoterismo do historiador Wouter Hanegraaff, que integra um importante debate, no campo ...
Relatórios de estágio curricular na educação infantil e a formação do professor crítico
(PUC-Campinas, 2015-02-26)
Trata-se de uma pesquisa sobre o estágio curricular em Educação Infantil em um Curso de Pedagogia, cujo objetivo geral é investigar como esta disciplina pode contribuir para a formação de um professor crítico, cuja práxis ...
A saúde mental e a (re)organização do trabalho docente: trabalho coletivo e poder de agir
(PUC-Campinas, 2015-02-09)
A presente dissertação, situada na linha de Pesquisa Prevenção e Intervenção Psicológica do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, visa explicitar os efeitos da reorganização ...
Resiliência e criatividade em pessoas de destaque: um estudo comparativo
(PUC-Campinas, 2015-02-13)
A Psicologia Positiva vem ganhando cada dia mais destaque no meio científico. Estudiosos afirmam que este crescimento ocorre devido ao novo olhar que essa teoria apresenta para o ser humano. Nesse novo olhar destacam-se ...
A mística de Plotino e a experiência religiosa do Agostinho de Cassicíaco: uma análise à luz de William James
(PUC-Campinas, 2015-11-30)
Tomando como chave de leitura o misticismo religioso de William James, de “As variedades da experiência religiosa”, vamos aproximar e comparar a mística de Plotino com a experiência religiosa do Agostinho de Cassicíaco. O ...
Situação-limite e potência de ação: atuação preventiva crítica em psicologia escolar
(PUC-Campinas, 2015-02-24)
Este trabalho discute o sentido da atuação crítica no campo da Psicologia Escolar a partir do conceito de situação-limite delineado por Ignacio Martín-Baró no âmbito da Psicologia Social da Libertação. Partimos da compreensão ...
Hannah Arendt: autoridade e secularização
(PUC-Campinas, 2015-12-14)
O presente trabalho tem por objetivo analisar os conceitos de autoridade e secularização a partir das obras da filósofa Hannah Arendt, buscando encontrar a articulação entre esses temas, cuja importância se adensa a partir ...