Navegação Programa de Pós-Graduação em Psicologia por data do documento
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Constituição dos sentidos subjetivos em crianças pré-escolares
(PUC-Campinas, 2006-05-02)O objetivo do presente estudo foi identificar e entender como se constituem os sentidos subjetivos de crianças pré escolares. Nesta pesquisa embasou-se no conceito da Teoria da Subjetividade de González Rey, e enfocou ... -
Construção e validação de escala de posse
(PUC-Campinas, 2006-05-12)Trata-se da construção e validação de uma escala de posse de auto-relato, baseada na experiência clínica e numa teoria etológica da posse, que a postula como uma tendência instintiva de o indivíduo obter e/ou manter o ... -
Teste brasileiro de criatividade infantil: normatização de instrumento no ensino fundamental
(PUC-Campinas, 2006-06-28)A criatividade tem sido uma característica muito valorizada e encontrar formas de medi-la tem sido desafio para muitos pesquisadores. Este estudo visou a coleta de dados para normatização do Teste Brasileiro de Criatividade ... -
O psicólogo e a saúde pública: uma leitura fenomenológica das vivências cotidianas de estagiários na atenção básica
(PUC-Campinas, 2006-08-14)A história da profissão do psicólogo, confunde-se com a própria inserção deste profissional no campo da atenção à saúde pública e suas vicissitudes. No entanto, ainda prevalece um distanciamento entre a formação de psicólogos ... -
Educação infantil e criatividade: perspectiva de professoras
(PUC-Campinas, 2006-08-16)O objetivo do estudo foi avaliar a concepção de criatividade e atuação criativa em professoras de educação infantil, dando ênfase à auto-percepção sobre criatividade, às estratégias usadas em sala de aula e à interação ... -
Vida revirada: o acontecer humano diante da deficiência adquirida na fase adulta
(PUC-Campinas, 2006-08-29)Considerando que a deficiência adquirida na fase adulta modifica a vida pessoal radical e dramaticamente, investigamos a vivência de dois portadores de paraplegia com mais de dois anos de cadeira de rodas. A partir de uma ... -
Experiências com grupo de professores universitários: um estudo psicanalítico
(PUC-Campinas, 2006-11-17)A presente pesquisa teve como objetivo investigar o envolvimento com a educação por meio da técnica grupo de reflexão com professores universitários. Objetivou, portanto, refletir sobre a educação, bem como favorecer a ... -
Rabiscando desenhos-estórias: encontros terapêuticos com mulheres que sofreram aborto espontâneo
(PUC-Campinas, 2006-12-04)O presente estudo objetivou investigar psicanaliticamente o potencial mutativo de um enquadre diferenciado, denominado encontros terapêuticos, destinado ao atendimento da mulher que sofreu aborto espontâneo recente. Tal ... -
Plantão psicológico: uma contribuição da clínica junguiana à atenção psicológica na saúde
(PUC-Campinas, 2006-12-05)O presente estudo teve como objetivo analisar a Atenção Psicológica disponibilizada no Serviço de Plantão Psicológico, aos usuários de uma Clinica-Escola Universitária, a partir das experiências de Plantonistas, Clientes ... -
Qualidade postural em pré-adolescentes: construção e validação de escala
(PUC-Campinas, 2006-12-06)A postura corporal é fundamentada num complexo sistema influenciado por fatores como equilíbrio, força muscular, flexibilidade e a harmonia do sistema músculo esquelético. Este estudo teve como objetivo elaborar uma escala ... -
Do vôo preciso: considerando o imaginário coletivo de adolescentes
(PUC-Campinas, 2006-12-06)O presente trabalho, que teve como objetivo a investigação do imaginário coletivo de jovens interioranos acerca da fase de vida em que se encontram e da saída da casa paterna, organiza-se sob a forma de apresentação de uma ... -
Aspectos psicológicos de obesos grau III antes e depois de cirurgia bariátrica
(PUC-Campinas, 2006-12-18)Avalia depressão, ansiedade, sintomas psicopatológicos, alexitimia e o estilo defensivo de pacientes obesos grau III, antes e depois de cirurgia bariátrica, e estima o grau de associação entre essas variáveis. O delineamento ... -
Validade e normatização da escala de avaliação de depressão para crianças
(PUC-Campinas, 2007-02-06)A pesquisa cumpriu a validação e normatização da Escala de Avaliação de Depressão para Crianças (Pereira & Amaral, 2004) em amostra de 626 crianças de 6 a 12 anos. Foi realizada a análise fatorial e a escala permaneceu com ... -
Presidiários: percepções e sentimentos acerca de sua condição paterna
(PUC-Campinas, 2007-02-06)O presente estudo teve como objetivo geral compreender a relação entre pais presidiários e seus filhos, no ambiente prisional. O embasamento teórico da pesquisa está estruturado em três eixos de discussão: o primeiro eixo ... -
A (re) constituição da psicologia fenomenológica em Edmund Husserl
(PUC-Campinas, 2007-02-06)O filósofo alemão Edmund Husserl (1859-1938), fundador da Fenomenologia, foi um dos principais pensadores do século XX, que influenciou tanto as correntes filosóficas de seu tempo quanto as ciências em geral. No entanto, ... -
Crianças pré-escolares e prisão paterna: percepção de familiares
(PUC-Campinas, 2007-02-06)Considerando a diversidade e a adversidade dos contextos de desenvolvimento da criança, sobretudo de famílias excluídas sócio-economicamente, esta pesquisa procurou compreender o desenvolvimento de crianças em idade ... -
Fatores psicológicos e qualidade de vida de pessoas com doença de parkinson
(PUC-Campinas, 2007-02-06)O objetivo foi avaliar a associação entre depressão, alexitimia, qualidade de vida e estilos de personalidade de pessoas com Doença de Parkinson, atendidos na Associação Brasil- Parkinson. A amostra, de 100 participantes ... -
Relação entre eventos estressantes e urgência hipertensiva em mulheres
(PUC-Campinas, 2007-02-07)A hipertensão tem sido muito estudada pelos profissionais da área da saúde. Considera-se a hipertensão uma doença causada pela associação de diferentes fatores de risco, entre eles o stress. Os efeitos do stress no paciente ... -
Caracterização do perfil psicomotor de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDA/H)
(PUC-Campinas, 2007-02-07)Na atualidade, existem inúmeros profissionais que utilizam a motricidade ou a psicomotricidade como meio de estudos em diferentes contextos, sendo que a motricidade é a interação de diversas funções motoras. O objetivo ... -
O professor e a inclusão do aluno com déficit de atenção e hiperatividade
(PUC-Campinas, 2007-02-08)O principal objetivo deste estudo foi identificar como o professor conceitua o Déficit de Atenção/ Hiperatividade(DA/H). Os dados, coletados através de questionário elaborado especificamente para este estudo, foram analisados ...