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Criatividade na educação indígena: análise de material curricular em São Paulo
(PUC-Campinas, 2011-02-16)
A pesquisa objetivou observar e analisar estratégias criativas presentes no contexto do material curricular produzido para a Educação Escolar Indígena no Estado de São Paulo. Os documentos consultados foram disponibilizados ...
Sentimento de inadequação: estudo fenomenológico-existencial
(PUC-Campinas, 2008-02-15)
É possível identificar fenômenos importantes a serem abordados no que diz respeito ao Sentimento de Inadequação (SI), caracterizado pelo sentimento de desigualdade ou diferença em relação a outras pessoas ou situações ...
Problemáticos ou invisíveis: o imaginário coletivo de idosos sobre adolescentes
(PUC-Campinas, 2014-12-09)
Objetivamos, na presente pesquisa, que se insere no contexto dos estudos sobre relações intergeracionais e sobre preconceitos contra adolescentes, investigar psicanaliticamente o imaginário coletivo de idosos sobre ...
Sem-terra com terra: contradições e potencialidades na organização social e produtiva de assentamentos rurais
(PUC-Campinas, 2016-02-22)
As contradições e as potencialidades inerentes à organização social e produtiva dos assentamentos rurais de reforma agrária são temáticas recorrentes em pesquisas de diversas áreas do conhecimento. A discussão sobre a ...
Capacidade de ação e emancipação política: fundamentos da emancipação humana
(PUC-Campinas, 2020-02-18)
Este trabalho, de cunho teórico, discute, a partir de algumas contribuições da Psicologia Contra-Hegemônica e do Materialismo Histórico e Dialético, as possibilidades de uma real emancipação humana. Retomando, aqui, as ...
Impacto na postura de alunos do ensino fundamental decorrente do excesso de carga e a qualidade ergonômica das mochilas escolares: revisão da literatura
(Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), 2020-10-10)
A coluna vertebral é o elemento chave para a sustentação do corpo, da postura e dos movimentos. Embora o seu desenvolvimento inicie na vida uterina, é comum que se agrave na idade escolar, devido ao excesso de peso nas ...
Experiências com um grupo de crianças através da música: um estudo psicanalítico
(PUC-Campinas, 2008-02-13)
Compreensão do funcionamento de um grupo de crianças, através da aplicação da técnica grupo de psicodiagnóstico (Kaës & Anzieu, 1989), onde levantamos a hipótese do uso da música como facilitadora das expressões emocionais. ...
AIDS na escola: os contextos e as representações sociais de estudantes de ensino médio
(PUC-Campinas, 2003-04-09)
Este estudo objetivou explorar as contextualizações e Representações Sociais de adolescentes do Ensino Médio sobre a AIDS e Programas de Prevenção à AIDS nas Escolas. Foram sujeitos 440 alunos de 1ª e 3ª séries do Ensino ...
Relação entre eventos estressantes e urgência hipertensiva em mulheres
(PUC-Campinas, 2007-02-07)
A hipertensão tem sido muito estudada pelos profissionais da área da saúde. Considera-se a hipertensão uma doença causada pela associação de diferentes fatores de risco, entre eles o stress. Os efeitos do stress no paciente ...
Atenção psicológica em universidade: a experiência de estudantes como clientes
(PUC-Campinas, 2011-02-16)
Esta pesquisa buscou compreender e interpretar a experiência de universitários em relação ao atendimento psicológico recebido no contexto da universidade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de inspiração fenomenológica. ...