Memórias de Martha em livro digital: uma experiência de comunicação literária e inovação educacional

Abstract

Este trabalho tem o objetivo de apresentar o processo de desenvolvimento e os resultados da adaptação da obra Memórias de Martha, de Júlia Lopes de Almeida, para um livro digital interativo como uma prática de comunicação e inovação educacional. A pesquisa, fundamentada em aportes teóricos sobre comunicação literária, produção editorial e multimodalidade, buscou compreender a relevância histórica da obra e os desafios de sua atualização no século XXI. A metodologia combinou revisão bibliográfica, análise crítica da narrativa e aplicação prática de recursos digitais, culminando na criação de uma plataforma interativa que integra textos, ilustrações, QR Codes, hiperlinks e elementos multimodais. O objeto digital gerado ampliou o acesso à obra, especialmente para leitores jovens, promovendo uma experiência de leitura imersiva e contextualizada. O projeto também reafirma a importância da autora no cenário literário brasileiro, ao mesmo tempo em que contribui para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, relacionados à inovação tecnológica e à redução das desigualdades culturais.This paper aims to present the development process and the results of adapting the work Memórias de Martha, by Júlia Lopes de Almeida, into an interactive digital book as a practice of communication and educational innovation. The research, based on theoretical contributions on literary communication, editorial production, and multimodality, sought to understand the historical relevance of the work and the challenges of its update in the 21st century. The methodology combined a literature review, critical analysis of the narrative, and the practical application of digital resources, culminating in the creation of an interactive platform that integrates texts, illustrations, QR Codes, hyperlinks, and multimodal elements. The resulting digital object has broadened access to the work, especially for young readers, promoting an immersive and contextualized reading experience. The project also reaffirms the author's importance in the Brazilian literary scene while contributing to the UN's Sustainable Development Goals related to technological innovation and the reduction of cultural inequalities.