Limeriques de arrepiar o pelo: uma experiência prática comunicativa com livro digital interativo

Abstract

Este trabalho objetiva desenvolver um livro digital interativo de limeriques de horror para o público infantil, utilizando recursos digitais e inovadores da contemporaneidade. A metodologia adotada inclui revisão bibliográfica, estudo de caso e pesquisa aplicada, discutindo sobre o conceito de leitura na era digital, observando aspectos de digitalização e interatividade e construindo um protótipo de livro digital interativo. Como resultado, apresenta-se o livro Pet-tério: limeriques de arrepiar o pelo, que reflete a integração entre literatura e tecnologia e evidencia alguns desafios técnicos da produção editorial.

Resumen Este trabajo tiene como objetivo desarrollar un libro digital interactivo de limericks de terror para el público infantil, utilizando recursos digitales e innovadores de la contemporaneidad. La metodología adoptada incluye una revisión bibliográfica, un estudio de caso y una investigación aplicada, en la que se discute el concepto de lectura en la era digital, se observan los aspectos de la digitalización y la interactividad y se construye un prototipo de libro digital interactivo. Como resultado, se presenta el libro Pet-terio: limericks espeluznantes, que refleja la integración entre la literatura y la tecnología y evidencia algunos de los desafíos técnicos de la producción editorial.

Abstract This paper aims to develop an interactive digital book of horror limericks for children, using contemporary and innovative digital resources. The methodology adopted includes a literature review, a case study, and applied research, discussing the concept of reading in the digital age, observing aspects of digitalization and interactivity, and building a prototype of an interactive digital book. As a result, the book Pet-tery: hair-raising limericks is presented, which reflects the integration between literature and technology and highlights some of the technical challenges of editorial production.